La incidencia de los textos escolares en el proceso de enseñanza, aprendizaje de las Ciencias Sociales en los grados primero y segundo de básica primaria en la zona urbana del municipio de Istmina / Danny Martínez Mosquera; Mirtha Ivonne Lozano Mosquera
By: Martínez Mosquera, Danny
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Contributor(s): Lozano Mosquera, Mirtha Ivonne.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 1997 Description: 233 p.Subject(s): Region del san juan -- istmina choco | Educación -- Tic | Personal docente | Estudiantes| Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Tesis
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Biblioteca Central | FONDO BIBL | 8004 | 1 | Available | PI | 8044820200 |
Tésis (Maestría en Educación y Desarrollo Comunitario) Universidad Surcolombiana, Facultad de
Educación, 1997
Introducción -- Justificación -- Formulación y descripción del problema -- Objetivos generales y específicos
-- Delimitación del Objeto de estudio -- Educación -- El gobierno -- El maestro -- El alumno -- padres de
familia -- La escuela -- El texto escolar -- Marco teórico -- Aspecto situacional -- Cobertura espacial --
Cobertura temporal -- Caracterización del contexto -- Departamento del Chocó -- Región del San Juan y sus
afluentes -- Visión panorámica del municipio de Istmina -- Características socioeconómicas de la región --
Aspectos socio cultural -- Situación del sector educativo -- Bases teóricas -- El texto escolar -- Funciones
del texto escolar -- Transmisión de lo conceptual a lo metodológico -- Hipótesis de trabajo -- Supuestos
teóricos -- Metodología -- Tipo de estudio -- Unidad de trabajo -- Población y muestra -- Instrumentos --
Validación de los instrumentos -- Procedimientos -- Proceso en la recolección de la información de la
información -- Recolección de la información para caracterizar la muestra -- Procesamiento de la información
-- Análisis e interpretación de la información -- Sugerencias -- Alternativa pedagógica -- Introducción --
Justificación -- Objetivos -- Corriente en la cual se inscribe la alternativa pedagógica -- Concepciones de
hombre, educación y sociedad que la soportan -- Diseño curricular de la alternativa pedagógica --
orientaciones metodológicas -- Evaluación -- Conclusiones -- Bibliografía.
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