La incidencia de los textos escolares en el proceso de enseñanza, aprendizaje de las Ciencias Sociales en | los grados primero y segundo de básica primaria en la zona urbana del municipio de Istmina / Danny Martínez | Mosquera; Mirtha Ivonne Lozano Mosquera (Record no. 15113)

000 -CABECERA
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008 - LONGITUD FIJA
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100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Martínez Mosquera, Danny
9 (RLIN) 65522
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título La incidencia de los textos escolares en el proceso de enseñanza, aprendizaje de las Ciencias Sociales en
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título los grados primero y segundo de básica primaria en la zona urbana del municipio de Istmina / Danny Martínez
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Mosquera; Mirtha Ivonne Lozano Mosquera
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva : Universidad Surcolombiana, 1997
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 233 p.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tésis (Maestría en Educación y Desarrollo Comunitario) Universidad Surcolombiana, Facultad de
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Educación, 1997
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Justificación -- Formulación y descripción del problema -- Objetivos generales y específicos
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido -- Delimitación del Objeto de estudio -- Educación -- El gobierno -- El maestro -- El alumno -- padres de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido familia -- La escuela -- El texto escolar -- Marco teórico -- Aspecto situacional -- Cobertura espacial --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Cobertura temporal -- Caracterización del contexto -- Departamento del Chocó -- Región del San Juan y sus
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido afluentes -- Visión panorámica del municipio de Istmina -- Características socioeconómicas de la región --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Aspectos socio cultural -- Situación del sector educativo -- Bases teóricas -- El texto escolar -- Funciones
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido del texto escolar -- Transmisión de lo conceptual a lo metodológico -- Hipótesis de trabajo -- Supuestos
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido teóricos -- Metodología -- Tipo de estudio -- Unidad de trabajo -- Población y muestra -- Instrumentos --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Validación de los instrumentos -- Procedimientos -- Proceso en la recolección de la información de la
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido información -- Recolección de la información para caracterizar la muestra -- Procesamiento de la información
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido -- Análisis e interpretación de la información -- Sugerencias -- Alternativa pedagógica -- Introducción --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Justificación -- Objetivos -- Corriente en la cual se inscribe la alternativa pedagógica -- Concepciones de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido hombre, educación y sociedad que la soportan -- Diseño curricular de la alternativa pedagógica --
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido orientaciones metodológicas -- Evaluación -- Conclusiones -- Bibliografía.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Lozano Mosquera, Mirtha Ivonne
9 (RLIN) 63895
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación 8044820200
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Region del san juan
Subdivisión general istmina choco
9 (RLIN) 130116
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
Subdivisión general Tic
9 (RLIN) 107615
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Personal docente
9 (RLIN) 127333
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Estudiantes
9 (RLIN) 109793

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