Martínez Mosquera, Danny
La incidencia de los textos escolares en el proceso de enseñanza, aprendizaje de las Ciencias Sociales en los grados primero y segundo de básica primaria en la zona urbana del municipio de Istmina / Danny Martínez Mosquera; Mirtha Ivonne Lozano Mosquera - 233 p.
Tésis (Maestría en Educación y Desarrollo Comunitario) Universidad Surcolombiana, Facultad de Educación, 1997
Introducción -- Justificación -- Formulación y descripción del problema -- Objetivos generales y específicos Delimitación del Objeto de estudio -- Educación -- El gobierno -- El maestro -- El alumno -- padres de familia -- La escuela -- El texto escolar -- Marco teórico -- Aspecto situacional -- Cobertura espacial -- Cobertura temporal -- Caracterización del contexto -- Departamento del Chocó -- Región del San Juan y sus afluentes -- Visión panorámica del municipio de Istmina -- Características socioeconómicas de la región -- Aspectos socio cultural -- Situación del sector educativo -- Bases teóricas -- El texto escolar -- Funciones del texto escolar -- Transmisión de lo conceptual a lo metodológico -- Hipótesis de trabajo -- Supuestos teóricos -- Metodología -- Tipo de estudio -- Unidad de trabajo -- Población y muestra -- Instrumentos -- Validación de los instrumentos -- Procedimientos -- Proceso en la recolección de la información de la información -- Recolección de la información para caracterizar la muestra -- Procesamiento de la información Análisis e interpretación de la información -- Sugerencias -- Alternativa pedagógica -- Introducción -- Justificación -- Objetivos -- Corriente en la cual se inscribe la alternativa pedagógica -- Concepciones de hombre, educación y sociedad que la soportan -- Diseño curricular de la alternativa pedagógica -- orientaciones metodológicas -- Evaluación -- Conclusiones -- Bibliografía.
Region del san juan--istmina choco
Educación--Tic
Personal docente
Estudiantes
La incidencia de los textos escolares en el proceso de enseñanza, aprendizaje de las Ciencias Sociales en los grados primero y segundo de básica primaria en la zona urbana del municipio de Istmina / Danny Martínez Mosquera; Mirtha Ivonne Lozano Mosquera - 233 p.
Tésis (Maestría en Educación y Desarrollo Comunitario) Universidad Surcolombiana, Facultad de Educación, 1997
Introducción -- Justificación -- Formulación y descripción del problema -- Objetivos generales y específicos Delimitación del Objeto de estudio -- Educación -- El gobierno -- El maestro -- El alumno -- padres de familia -- La escuela -- El texto escolar -- Marco teórico -- Aspecto situacional -- Cobertura espacial -- Cobertura temporal -- Caracterización del contexto -- Departamento del Chocó -- Región del San Juan y sus afluentes -- Visión panorámica del municipio de Istmina -- Características socioeconómicas de la región -- Aspectos socio cultural -- Situación del sector educativo -- Bases teóricas -- El texto escolar -- Funciones del texto escolar -- Transmisión de lo conceptual a lo metodológico -- Hipótesis de trabajo -- Supuestos teóricos -- Metodología -- Tipo de estudio -- Unidad de trabajo -- Población y muestra -- Instrumentos -- Validación de los instrumentos -- Procedimientos -- Proceso en la recolección de la información de la información -- Recolección de la información para caracterizar la muestra -- Procesamiento de la información Análisis e interpretación de la información -- Sugerencias -- Alternativa pedagógica -- Introducción -- Justificación -- Objetivos -- Corriente en la cual se inscribe la alternativa pedagógica -- Concepciones de hombre, educación y sociedad que la soportan -- Diseño curricular de la alternativa pedagógica -- orientaciones metodológicas -- Evaluación -- Conclusiones -- Bibliografía.
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