Estrategias cognitivo-comunicativas para el desarrollo de aprendizajes reflexivos / Esmily Yusmaira Saavedra Ibarra, Diana Marcela Muñoz Reina, Getsy Tatiana Martínez Rojas
By: Saavedra Ibarra, Esmily Yusmaira.
Contributor(s): Muñoz Reina, Diana Marcela | Martínez Rojas, Getsy Tatiana.
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2006 Description: 135 p.: il. fotografías, gráficos + Un disco compacto (CD-ROM).Subject(s): Humanidades y lengua castellanaDDC classification: Th HLC 0002 / S112e También disponible en CD-ROM. Formato PDFItem type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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CD Texto (Eliminar) | Biblioteca Central | FONDO BIBL | Th HLC 0002 / S112e (Browse shelf) | 8000 | 2 | Available | PI | 8000016097 | ||
Tesis | Biblioteca Central | FONDO BIBL | Th HLC 0002 / S112e (Browse shelf) | 8004 | 1 | Available | PI | 8000016096 |
Tesis (Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana) -- Universidad
Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades
y Lengua Castellana, 2006
Estrategias cognitivo-comunicativas para el desarrollo de aprendizajes reflexivos -- La escuela del siglo
XXI -- Jóvenes postmodernos -- Escuela para el desarrollo integral de los sujetos -- Pensar, cualidad humana
por excelencia -- ¿Qué clase de pensamiento y estilols de aprendizaje se encuentran en el aula? -- Los
aprendizajes reflexivos como estrategia de trabajo en las escuelas de hoy -- Operaciones cognitivas para el
logro de aprendizajes reflexivos -- Procesos lectores que potencializan la reflexión efectiva -- Diseño
metodológico -- Taller No.1 Estrategias de observación y análisis a partir de un texto narrativo -- Taller
No.2 Estrategias de interpretación, formulación de hipótesis y formulación de críticas a partir de un texto
informativo -- Taller No.3 Estrategia de argumentación a partir de situaciones reales -- ¿Se pueden lograr
aprendizajes reflexivos en la escuela?
También disponible en CD-ROM. Formato PDF
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica
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