Estrategias cognitivo-comunicativas para el desarrollo de aprendizajes reflexivos / Esmily Yusmaira Saavedra | Ibarra, Diana Marcela Muñoz Reina, Getsy Tatiana Martínez Rojas (Record no. 31555)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02181nam a22003257a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Saavedra Ibarra, Esmily Yusmaira |
| 9 (RLIN) | 81193 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategias cognitivo-comunicativas para el desarrollo de aprendizajes reflexivos / Esmily Yusmaira Saavedra |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Ibarra, Diana Marcela Muñoz Reina, Getsy Tatiana Martínez Rojas |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: Universidad Surcolombiana, 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 135 p.: il. fotografías, gráficos + Un disco compacto (CD-ROM) |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana) -- Universidad |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | y Lengua Castellana, 2006 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Estrategias cognitivo-comunicativas para el desarrollo de aprendizajes reflexivos -- La escuela del siglo |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | XXI -- Jóvenes postmodernos -- Escuela para el desarrollo integral de los sujetos -- Pensar, cualidad humana |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | por excelencia -- ¿Qué clase de pensamiento y estilols de aprendizaje se encuentran en el aula? -- Los |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | aprendizajes reflexivos como estrategia de trabajo en las escuelas de hoy -- Operaciones cognitivas para el |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | logro de aprendizajes reflexivos -- Procesos lectores que potencializan la reflexión efectiva -- Diseño |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | metodológico -- Taller No.1 Estrategias de observación y análisis a partir de un texto narrativo -- Taller |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | No.2 Estrategias de interpretación, formulación de hipótesis y formulación de críticas a partir de un texto |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | informativo -- Taller No.3 Estrategia de argumentación a partir de situaciones reales -- ¿Se pueden lograr |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | aprendizajes reflexivos en la escuela? |
| 530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE | |
| Nota de formato físico adicional disponible | También disponible en CD-ROM. Formato PDF |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Muñoz Reina, Diana Marcela |
| 9 (RLIN) | 69476 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Martínez Rojas, Getsy Tatiana |
| 9 (RLIN) | 65587 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | Th HLC 0002 / S112e |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Humanidades y lengua castellana |
| 9 (RLIN) | 112661 |
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