La ciencia de la educación : posibilidades, límites, abuso político / Félix Von Cube ; tr. María del Carmen Vicencio
By: Cube, Felix Von.
Barcelona : Ceac, 1981 Description: 192 p. ; 21 cm.ISBN: 84-329-9322-0.Subject(s): Educación -- TicDDC classification: 370 / C962cItem type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Biblioteca Central | FONDO BIBL | 370 / C962c (Browse shelf) | 8001 | 1 | Available | 8010002800 |
Educación -- Educación, formación, capacitación -- Conducción del aprendizaje y manejo de las
situaciones-estímulo -- El ciclo de regulación de la educación -- Fines de la educación, fines de la enseñanza
-- Estrategias educativas, estrategias de enseñanza -- Ejemplo de una estrategia -- Método y medios -- El
discente y su estado de aprendizaje -- La ciencia d ela educación -- El concepto de ciencia -- El llamado
pluralismo científico -- La ciencia y el establecimiento de fines -- El concepto de ciencia de la educación --
La ciencia constructiva de la educación -- Ciencia de la educación y tecnología -- Ciencia de la educación y
pedagogía -- Planteos realizados hasta ahora en función de una ciencia sistemática de la educación -- Fines de
la enseñanza -- Disputa en torno a los fines de la enseñanza en la República Federal Alemana -- Causas de la
disputa -- Legitimación de los fines -- Problemas jurídicos de la disputa sobre los fines de la enseñanza --
Fines educativos del autor -- Estratégias de enseñanza -- Clasificación de las estrategias de enseñanza --
Estrategias para la adquisición de conocimientos -- Estrategias para adquirir conocimientos de relaciones --
Estrategias para elevar el pensamiento productivo -- Estrategias para la creación de actitudes -- Estrategias
para la adquisición de una conducta crítica -- Estrategias de entrenamiento -- Estrategias de efectividad --
Sistemas políticos vestidos de ciencia de la educación -- La pedagogía esencialista -- La pedagogía Marxista
-- La Pedagogía crítico-emancipadora
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