La ciencia de la educación : posibilidades, límites, abuso político / Félix Von Cube ; tr. María del Carmen | Vicencio (Record no. 17834)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02295nam a22003257a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 84-329-9322-0 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Cube, Felix Von |
| 9 (RLIN) | 38706 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | La ciencia de la educación : posibilidades, límites, abuso político / Félix Von Cube ; tr. María del Carmen |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Vicencio |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Barcelona : Ceac, 1981 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 192 p. ; 21 cm. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Educación -- Educación, formación, capacitación -- Conducción del aprendizaje y manejo de las |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | situaciones-estímulo -- El ciclo de regulación de la educación -- Fines de la educación, fines de la enseñanza |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Estrategias educativas, estrategias de enseñanza -- Ejemplo de una estrategia -- Método y medios -- El |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | discente y su estado de aprendizaje -- La ciencia d ela educación -- El concepto de ciencia -- El llamado |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | pluralismo científico -- La ciencia y el establecimiento de fines -- El concepto de ciencia de la educación -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La ciencia constructiva de la educación -- Ciencia de la educación y tecnología -- Ciencia de la educación y |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | pedagogía -- Planteos realizados hasta ahora en función de una ciencia sistemática de la educación -- Fines de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | la enseñanza -- Disputa en torno a los fines de la enseñanza en la República Federal Alemana -- Causas de la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | disputa -- Legitimación de los fines -- Problemas jurídicos de la disputa sobre los fines de la enseñanza -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Fines educativos del autor -- Estratégias de enseñanza -- Clasificación de las estrategias de enseñanza -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Estrategias para la adquisición de conocimientos -- Estrategias para adquirir conocimientos de relaciones -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Estrategias para elevar el pensamiento productivo -- Estrategias para la creación de actitudes -- Estrategias |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | para la adquisición de una conducta crítica -- Estrategias de entrenamiento -- Estrategias de efectividad -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Sistemas políticos vestidos de ciencia de la educación -- La pedagogía esencialista -- La pedagogía Marxista |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- La Pedagogía crítico-emancipadora |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 370 / C962c |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación |
| Subdivisión general | Tic |
| 9 (RLIN) | 107615 |
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