Comprensión de las prácticas de ciudadanía desde la participación y autonomía en el jardín infantil Mi Pequeño Mundo / María José Cardozo Ruiz, Rosa Valentina Palacios Vanegas, María Paula Barreto Medina; Director Diana Carolina Cruz Rivera
By: Cardozo Ruiz, María José [autor]
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Contributor(s): Cruz Rivera, Diana Carolina [Director] | Palacios Vanegas, Rosa Valentina [autor] | Barreto Medina, María Paula [autor].
Neiva: Universidad Surcolombiana; 2024Description: 1 CD-ROM (114 páginas); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Educación Infantil -- Prácticas de CiudadaníaDDC classification: Th LI 271 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th LI 271 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000027806 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th LI 271 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000027807 |
Tesis Licenciada en Educación Infantil Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil 2024
Introducción -- Árbol del problema -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Marco contextual -- Marco referencial, antecedentes internacionales, nacionales y locales -- Mapa conceptual -- Marco legal -- Metodología, participantes, técnicas e instrumentos de la investigación -- Plan de análisis de la información, micro análisis -- Consideraciones éticas -- Resultados, talleres, entrevista -- Análisis de resultados, autonomía, participación, ciudadanía -- Conclusión
"Esta investigación se centró en explorar cómo entienden y aplican el concepto de ciudadanía los niños en su vida diaria. El objetivo era comprender la percepción de los niños sobre la ciudadanía y cómo estas percepciones pueden enriquecer nuestra comprensión del tema.
Se utilizaron métodos cualitativos como entrevistas y observaciones para recopilar datos. Los hallazgos muestran que los niños tienen una sólida comprensión de la ciudadanía, identificando acciones concretas como compartir, cuidar del entorno y ayudar a los demás como parte de su rol como ciudadanos. Además, expresaron una identidad patriota y valores de igualdad y respeto hacia los demás.
La investigación resalta la importancia de inculcar valores ciudadanos desde una edad temprana y promover una ciudadanía activa y participativa desde la infancia. La comprensión y aplicación práctica de la ciudadanía por parte de los niños pueden contribuir significativamente a la construcción de una sociedad más comprometida y solidaria en el futuro.
En resumen, el estudio destaca la valiosa perspectiva de los niños sobre la ciudadanía y su potencial para enriquecer nuestra comprensión del tema y fomentar una sociedad más participativa y solidaria."
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