Evaluación del clima escolar en la Institución Educativa Gabriel Plazas del municipio de Villavieja / Liliana Castaño Paredes, Ángela María Cruz Tovar; Directora Catalina Trujillo Vanegas; Asesor de Tesis Willian Sierra Barón
By: Castaño Paredes, Liliana [autor]
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Contributor(s): Cruz Tovar, Ángela María [autor] | Trujillo Vanegas, Catalina [Director] | Sierra Barón, William [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2021Description: 1 CD-ROM (131 páginas); ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Clima Escolar -- Institución Educativa | Actores Educativos -- Inclusión -- Institución Educativa Gabriel Plazas - VillaviejaDDC classification: Th ME 408 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 408 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000023294 | ||
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e-Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 408 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000023295 |
Tesis Magíster en Educación para la Inclusión. Línea de Investigación Currículo. Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación para la Inclusión. Línea de Investigación Currículo 2021
Formulación del problema, descripción de la situación problemática, pregunta de investigación -- Justificación de la propuesta -- Objetivos de la investigación, general, específicos -- Marco referencial, estado de la cuestión, marco contextual, marco teórico, marco legal -- Metodología, enfoque, diseño, población y muestra, técnicas e instrumentos de investigación -- Consideraciones éticas -- Procedimientos, proceso de obtención de la información y análisis de datos --Resultados, características sociodemográficas de atores educativos, dimensiones que caracterizan el Clima Escolar -- Discusión –- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias
"La presente investigación, aborda la problemática educativa en el Clima Escolar, desde un panorama conceptual y metodológico a las posibilidades de mejorar el ambiente escolar en la Institución educativa Gabriel Plazas del municipio de Villavieja en el departamento del Huila.
Se realiza una serie de entrevistas y encuestas para evaluar el clima escolar en la institución educativa a través de cinco dimensiones: Relaciones interpersonales (RI), Conocimiento de la Norma (CN), Seguridad y Entorno escolar (SEE), Compromiso Académico (CA) e Inclusión (I), aplicadas a 78 estudiantes, 17 Docentes, 14 Comunidad general, 6 Administrativos y 2 directivos, 35 padres de familia, para un total de 152 participantes.
Los hallazgos encontrados a partir de los instrumentos aplicados evidenciaron que la dimensión de seguridad y entorno y la dimensión de relaciones interpersonales, poseen los valores más bajos, según la connotación de los actores educativos; la dimensión de compromiso académico y conocimiento de normas arrojaron los valores más altos. Se concluye que la dimensión SEE y la dimensión RI deben ser fortalecidas a fin de alcanzar un clima escolar positivo para sus actores educativos."
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