Biblioteca Univ. Surcolombiana

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Estrategia didáctica para despertar sensibilidad literaria en jóvenes de secundaria / María Angélica Lasso Ramírez; Director Julián Alberto Vanegas López

By: Lasso Ramírez, María Angélica [autor].
Contributor(s): Vanegas López, Julián Alberto [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2020Description: 1 CD-ROM ( páginas 120); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Estrategia didáctica -- Literatura | Sensibilidad Literaria -- Jóvenes secundariaDDC classification: Th ME 0307
Contents:
Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Antecedentes -- Marco referencial, enseñanza de la literatura, sensibilidad -- Metodología, enfoque de investigación, fases de investigación, población, instrumentos -- Hallazgos, caracterización del contexto, aprendizaje de los estudiantes a través de la secuencia didáctica, fortalezas y limitaciones -- Conclusiones
Dissertation note: Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación 2020 Summary: "Un ser sensible es aquel que tiene la capacidad de comprender el significado de las cosas, la esencia de las personas y la complejidad de las problemáticas. La sensibilidad literaria le permite al ser humano aumentar su percepción de la realidad y el discernimiento al tomar decisiones, resolver problemas, construir proyectos de vida e interactuar con el mundo a partir de las experiencias adquiridas. La era tecnológica y la ausencia de una cultura que cultive el amor a la lectura han hecho que los procesos sean poco profundos, por esta razón se plantea una estrategia didáctica cuyo objetivo de estudio es estructurar una estrategia didáctica para despertar sensibilidad literaria en la enseñanza de la literatura en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa El Juncal."
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Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación 2020

Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Antecedentes -- Marco referencial, enseñanza de la literatura, sensibilidad -- Metodología, enfoque de investigación, fases de investigación, población, instrumentos -- Hallazgos, caracterización del contexto, aprendizaje de los estudiantes a través de la secuencia didáctica, fortalezas y limitaciones -- Conclusiones

"Un ser sensible es aquel que tiene la capacidad de comprender el significado de las cosas, la esencia de las personas y la complejidad de las problemáticas. La sensibilidad literaria le permite al ser humano aumentar su percepción de la realidad y el discernimiento al tomar decisiones, resolver problemas, construir proyectos de vida e interactuar con el mundo a partir de las experiencias adquiridas. La era tecnológica y la ausencia de una cultura que cultive el amor a la lectura han hecho que los procesos sean poco profundos, por esta razón se plantea una estrategia didáctica cuyo objetivo de estudio es estructurar una estrategia didáctica para despertar sensibilidad literaria en la enseñanza de la literatura en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa El Juncal."

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