Lasso Ramírez, María Angélica

Estrategia didáctica para despertar sensibilidad literaria en jóvenes de secundaria / María Angélica Lasso Ramírez; Director Julián Alberto Vanegas López , Datos electrónicos (1 archivos:963 MG) - 1 CD-ROM ( páginas 120); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm

Tesis

Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Antecedentes -- Marco referencial, enseñanza de la literatura, sensibilidad -- Metodología, enfoque de investigación, fases de investigación, población, instrumentos -- Hallazgos, caracterización del contexto, aprendizaje de los estudiantes a través de la secuencia didáctica, fortalezas y limitaciones -- Conclusiones


"Un ser sensible es aquel que tiene la capacidad de comprender el significado de las cosas, la esencia de las personas y la complejidad de las problemáticas. La sensibilidad literaria le permite al ser humano aumentar su percepción de la realidad y el discernimiento al tomar decisiones, resolver problemas, construir proyectos de vida e interactuar con el mundo a partir de las experiencias adquiridas. La era tecnológica y la ausencia de una cultura que cultive el amor a la lectura han hecho que los procesos sean poco profundos, por esta razón se plantea una estrategia didáctica cuyo objetivo de estudio es estructurar una estrategia didáctica para despertar sensibilidad literaria en la enseñanza de la literatura en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa El Juncal."



Estrategia didáctica--Literatura
Sensibilidad Literaria--Jóvenes secundaria

Th ME 0307

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