| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20210520153721.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210510e2020 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
147875 |
| nombre |
Lasso Ramírez, María Angélica |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Estrategia didáctica para despertar sensibilidad literaria en jóvenes de secundaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Angélica Lasso Ramírez; Director Julián Alberto Vanegas López |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:963 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM ( páginas 120); |
| Ilustraciones |
fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster en Educación |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación |
| año |
2020 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Antecedentes -- Marco referencial, enseñanza de la literatura, sensibilidad -- Metodología, enfoque de investigación, fases de investigación, población, instrumentos -- Hallazgos, caracterización del contexto, aprendizaje de los estudiantes a través de la secuencia didáctica, fortalezas y limitaciones -- Conclusiones
|
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"Un ser sensible es aquel que tiene la capacidad de comprender el significado de las cosas, la esencia de las personas y la complejidad de las problemáticas. La sensibilidad literaria le permite al ser humano aumentar su percepción de la realidad y el discernimiento al tomar decisiones, resolver problemas, construir proyectos de vida e interactuar con el mundo a partir de las experiencias adquiridas. La era tecnológica y la ausencia de una cultura que cultive el amor a la lectura han hecho que los procesos sean poco profundos, por esta razón se plantea una estrategia didáctica cuyo objetivo de estudio es estructurar una estrategia didáctica para despertar sensibilidad literaria en la enseñanza de la literatura en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa El Juncal."
|
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
88558 |
| Nombre de persona |
Vanegas López, Julián Alberto, |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th ME 0307 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
147883 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estrategia didáctica |
| Subdivisión general |
Literatura |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
147885 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Sensibilidad Literaria |
| Subdivisión general |
Jóvenes secundaria |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th ME 0307 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
