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La incidencia de los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico Yureidy Jimena Chinchilla Romero.

By: Chinchilla Romero, Yureidy Jimena [].
Contributor(s): Rojas Laguna, Yolima [].
Neiva Universidad Surcolombiana 2015Description: 1 Disco compacto (CD-ROM) diagramas, fotografías, tablas o cuadros 12 cm.DDC classification: Th ME 0049 Online resources: Acceder
Contents:
Hábitos lectores, técnicas de estudio, rendimiento académico -- Habito lector, la lectura como proceso automático, la lectura como proceso meta cognitivo, compresión lectora, el proceso de comprensión lectora, necesitamos de una información no visual, niveles de procesamiento lector, procesamiento perceptivo, procesamiento léxico, procesamiento sintáctico, hábitos y técnicas de estudio -- Unidad de análisis, generales, familia y hogar, escuela, docentes, hábitos lectores, compresión lectora.
Dissertation note: Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Maestría en Educación e investigación Universitaria, 2015. Summary: "La presente investigación muestra los factores que inciden en los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico, en los estudiantes del grado décimo y undécimo de la Institución Educativa las Mercedes (IEM), Nátaga Huila. La metodología que se implementó en la investigación fue etnográfica de naturaleza mixta, cualitativa y cuantitativa. Se emplearon entrevistas personalizadas y encuestas que determinaron la respuesta a la pregunta de investigación ¿Qué factores inciden en la formación de los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de media vocacional de la IE las Mercedes del municipio de Nátaga (Huila - Colombia)? Los resultados de la investigación mostraron al final los factores que incidían en los hábitos lectores, técnicas de estudio y rendimiento académico".
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Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Maestría en Educación e investigación Universitaria, 2015.

Hábitos lectores, técnicas de estudio, rendimiento académico -- Habito lector, la lectura como proceso automático, la lectura como proceso meta cognitivo, compresión lectora, el proceso de comprensión lectora, necesitamos de una información no visual, niveles de procesamiento lector, procesamiento perceptivo, procesamiento léxico, procesamiento sintáctico, hábitos y técnicas de estudio -- Unidad de análisis, generales, familia y hogar, escuela, docentes, hábitos lectores, compresión lectora.

"La presente investigación muestra los factores que inciden en los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico, en los estudiantes del grado décimo y undécimo de la Institución Educativa las Mercedes (IEM), Nátaga Huila. La metodología que se implementó en la investigación fue etnográfica de naturaleza mixta, cualitativa y cuantitativa. Se emplearon entrevistas personalizadas y encuestas que determinaron la respuesta a la pregunta de investigación ¿Qué factores inciden en la formación de los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de media vocacional de la IE las Mercedes del municipio de Nátaga (Huila - Colombia)? Los resultados de la investigación mostraron al final los factores que incidían en los hábitos lectores, técnicas de estudio y rendimiento académico".

El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. asesora. Yolima Rojas Laguna.

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