Chinchilla Romero, Yureidy Jimena
La incidencia de los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico Yureidy Jimena Chinchilla Romero. - 1 Disco compacto (CD-ROM) diagramas, fotografías, tablas o cuadros 12 cm.
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Maestría en Educación e investigación Universitaria, 2015.
Hábitos lectores, técnicas de estudio, rendimiento académico -- Habito lector, la lectura como proceso automático, la lectura como proceso meta cognitivo, compresión lectora, el proceso de comprensión lectora, necesitamos de una información no visual, niveles de procesamiento lector, procesamiento perceptivo, procesamiento léxico, procesamiento sintáctico, hábitos y técnicas de estudio -- Unidad de análisis, generales, familia y hogar, escuela, docentes, hábitos lectores, compresión lectora.
"La presente investigación muestra los factores que inciden en los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico, en los estudiantes del grado décimo y undécimo de la Institución Educativa las Mercedes (IEM), Nátaga Huila. La metodología que se implementó en la investigación fue etnográfica de naturaleza mixta, cualitativa y cuantitativa. Se emplearon entrevistas personalizadas y encuestas que determinaron la respuesta a la pregunta de investigación ¿Qué factores inciden en la formación de los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de media vocacional de la IE las Mercedes del municipio de Nátaga (Huila - Colombia)? Los resultados de la investigación mostraron al final los factores que incidían en los hábitos lectores, técnicas de estudio y rendimiento académico".
Th ME 0049 / C539l
La incidencia de los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico Yureidy Jimena Chinchilla Romero. - 1 Disco compacto (CD-ROM) diagramas, fotografías, tablas o cuadros 12 cm.
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Maestría en Educación e investigación Universitaria, 2015.
Hábitos lectores, técnicas de estudio, rendimiento académico -- Habito lector, la lectura como proceso automático, la lectura como proceso meta cognitivo, compresión lectora, el proceso de comprensión lectora, necesitamos de una información no visual, niveles de procesamiento lector, procesamiento perceptivo, procesamiento léxico, procesamiento sintáctico, hábitos y técnicas de estudio -- Unidad de análisis, generales, familia y hogar, escuela, docentes, hábitos lectores, compresión lectora.
"La presente investigación muestra los factores que inciden en los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico, en los estudiantes del grado décimo y undécimo de la Institución Educativa las Mercedes (IEM), Nátaga Huila. La metodología que se implementó en la investigación fue etnográfica de naturaleza mixta, cualitativa y cuantitativa. Se emplearon entrevistas personalizadas y encuestas que determinaron la respuesta a la pregunta de investigación ¿Qué factores inciden en la formación de los hábitos lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de media vocacional de la IE las Mercedes del municipio de Nátaga (Huila - Colombia)? Los resultados de la investigación mostraron al final los factores que incidían en los hábitos lectores, técnicas de estudio y rendimiento académico".
Th ME 0049 / C539l