El niño de 1 a 5 años : guía para el estudio del niño preescolar / Arnold Gesell y otros ; tr. Eduardo Loedel ; supervisión de Telma Reca
Contributor(s): Ilg, Frances L
| Loedel, Eduardo | Reca, Telma.
Series: Biblioteca Psicología evolutiva , serie Gesell I.Barcelona : Paidos, 1985 Description: 404 p. ; il. ; 21 cm. ; 21 láminas.ISBN: 84-7509-360-4.Subject(s): Psicologia infantil | Niños -- psicologia | Psicologia evolutiva | SaludDDC classification: 155.423 / E37e | Item type | Current location | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Ciencias de la Salud | 155.423 / E37e (Browse shelf) | 8001 | 1 | Available | CO | 8300002043 |
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| 155.422 / S878 El Feto y el recien nacido / | 155.422 / S878n El Niño de 15 meses a 2 años / | 155.422 / S878nb El Bebe hasta los 15 meses / | 155.423 / E37e El niño de 1 a 5 años : guía para el estudio del niño preescolar / Arnold Gesell y otros ; tr. Eduardo | Loedel ; supervisión de Telma Reca | 155.423 / G389n El niño de 1 a 4 años / | 155.423 / G389n El niño de 1 a 4 años / | 155.423 / N577 El Niño de 1 a 5 años : Guia para el estudio del niño preescolar / |
Presentación de la Edición Castellana por Telma Reca -- Comprensión del niño preescolar -- Significado
social de la edad preescolar -- El crecimiento : un concepto clave -- La naturaleza del crecimiento mental --
El primer año de vida -- De uno a cinco años -- Estudio gráfico de la conducta preescolar -- Desarrollo motor
-- La organización de los movimientos -- Postura erguida -- Marcha y carrera -- Prensión y manipulación --
Lateralidad y direccionalidad -- Procedimiento para la aplicación de los tests motores -- Conducta adaptattiva
-- Construcción con cubos -- Adaptación de formas -- Dibujo -- Conceptos númericos -- Memoria inmediata --
Discernimiento comparativo -- Resolución de problemas -- Desarrollo del lenguaje -- El cambiante papel del
lenguaje en el desarrollo preescolar -- Etapas evolutivas -- Situaciones de la conducta -- Conducta personal
social -- Alimentación -- sueño -- Eliminación -- Vestirse -- Comunicación -- Actividades de juego -- Conducta
estética -- Desprendimiento evolutivo -- Filosofia del exámen del desarrollo -- Conducción del exámen del
desarrollo -- La conducción y las diferencias de madurez -- Ritmo y orden -- Adaptaciones clínicas a las
condiciones atipicas -- La individualidad y su caracterización -- Posiblidades de caracterización --
Caracterizaciones ilustrativas -- La supervisión del desarrollo y el principiante escolar -- Disposiciones
para la administración y registro de exámen -- Los esquemas evolutivos -- El orden sucesivo de las situaciones
de conducta -- La entrevista -- Registro del examen -- Requisitos ambientales y equipo para el examen --
Observación unilateral -- Materiales de exámen -- Formas de registro -- Bibliografía --
The first Five Years of Life. A Guide to the Study of the Preschool Child
El niño de 1 a 5 años, constituye con seguridad, la parte medular de la obra de Gesell. Contienen elementos
de valor universal, y elementos que, eventualmente, podrán ser complementados u objeto de interpretaciones
distintas, pero que deben ser calificados como verdaderos pilares del conocimiento del niño en sus primeros
cinco años. En la primera parte del libro se caracterizan las edades, en la segunda parte, el desarrollo
es descrito y analizado, no ya en forma seriada, por edades, sino de manera separada, en la tercera parte
vierte Gesell una sabiduría decantada por años de experiencia.
Clasificación anterior C.G. 1.005 / N5-85
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