El niño de 1 a 5 años : guía para el estudio del niño preescolar / Arnold Gesell y otros ; tr. Eduardo | Loedel ; supervisión de Telma Reca (Record no. 25265)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03641nam a22005057a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 84-7509-360-4 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | El niño de 1 a 5 años : guía para el estudio del niño preescolar / Arnold Gesell y otros ; tr. Eduardo |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Loedel ; supervisión de Telma Reca |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Barcelona : Paidos, 1985 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 404 p. ; il. ; 21 cm. ; 21 láminas |
| 490 0# - SERIE | |
| serie | Biblioteca Psicología evolutiva , serie Gesell I |
| 9 (RLIN) | 95115 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Presentación de la Edición Castellana por Telma Reca -- Comprensión del niño preescolar -- Significado |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | social de la edad preescolar -- El crecimiento : un concepto clave -- La naturaleza del crecimiento mental -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | El primer año de vida -- De uno a cinco años -- Estudio gráfico de la conducta preescolar -- Desarrollo motor |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- La organización de los movimientos -- Postura erguida -- Marcha y carrera -- Prensión y manipulación -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Lateralidad y direccionalidad -- Procedimiento para la aplicación de los tests motores -- Conducta adaptattiva |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Construcción con cubos -- Adaptación de formas -- Dibujo -- Conceptos númericos -- Memoria inmediata -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Discernimiento comparativo -- Resolución de problemas -- Desarrollo del lenguaje -- El cambiante papel del |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | lenguaje en el desarrollo preescolar -- Etapas evolutivas -- Situaciones de la conducta -- Conducta personal |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | social -- Alimentación -- sueño -- Eliminación -- Vestirse -- Comunicación -- Actividades de juego -- Conducta |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | estética -- Desprendimiento evolutivo -- Filosofia del exámen del desarrollo -- Conducción del exámen del |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | desarrollo -- La conducción y las diferencias de madurez -- Ritmo y orden -- Adaptaciones clínicas a las |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | condiciones atipicas -- La individualidad y su caracterización -- Posiblidades de caracterización -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Caracterizaciones ilustrativas -- La supervisión del desarrollo y el principiante escolar -- Disposiciones |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | para la administración y registro de exámen -- Los esquemas evolutivos -- El orden sucesivo de las situaciones |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | de conducta -- La entrevista -- Registro del examen -- Requisitos ambientales y equipo para el examen -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Observación unilateral -- Materiales de exámen -- Formas de registro -- Bibliografía -- |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| nota | The first Five Years of Life. A Guide to the Study of the Preschool Child |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El niño de 1 a 5 años, constituye con seguridad, la parte medular de la obra de Gesell. Contienen elementos |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | de valor universal, y elementos que, eventualmente, podrán ser complementados u objeto de interpretaciones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | distintas, pero que deben ser calificados como verdaderos pilares del conocimiento del niño en sus primeros |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | cinco años. En la primera parte del libro se caracterizan las edades, en la segunda parte, el desarrollo |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | es descrito y analizado, no ya en forma seriada, por edades, sino de manera separada, en la tercera parte |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | vierte Gesell una sabiduría decantada por años de experiencia. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Clasificación anterior C.G. 1.005 / N5-85 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Ilg, Frances L. |
| 9 (RLIN) | 50805 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Loedel, Eduardo |
| 9 (RLIN) | 62990 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Reca, Telma |
| 9 (RLIN) | 77558 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 155.423 / E37e |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicologia infantil |
| 9 (RLIN) | 129443 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Niños |
| Subdivisión general | psicologia |
| 9 (RLIN) | 117634 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicologia evolutiva |
| 9 (RLIN) | 129432 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Salud |
| 9 (RLIN) | 130891 |
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