Enseñar ciencia. Cómo empezar : reflexiones para una educación científica de base / M. Arcá, P. Guidoni, P. Mazzoli ; traducción Juan Carlos Geutile Vitale
By: Arca, M [autor]
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Contributor(s): Guidoni, P
| Mazzoli, P
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Series: Paidós educador 97.Barcelona : Paidós Educador, 1990Edition: Primera edición.Description: 207 páginas : ilustraciones ; 21 cm.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8475096247.Subject(s): Ciencia -- Enseñanza![](/opac-tmpl/bootstrap/images/filefind.png)
Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | General | 500.071 / A668e (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | CO | 900000023569 |
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500 / P822e Exploradores de la ciencia / | 500 / W861n A New Kind of science / | 500.015 / D271d Destejiendo el arco iris. ciencia, ilusión y el deseo de asombro / | 500.071 / A668e Enseñar ciencia. Cómo empezar : | 500.079 / A188a Las actividades científicas juveniles y la cooperación multilateral : | 500.2 / V195m Metodología de las ciencias físicas / | 500.201 / C748n Nonlinear dynamics and pattern formation in the natural environment |
Presentación / Tullo di Mauro -- Experiencia, lenguaje, conocimiento -- El desarrollo del proceso cognitivo como tarea de la educación -- Educación científica y estilos de enseñanza -- Modos de mirar y modos de hablar: de donde nacen las disciplinas -- comenzando a hablar de números -- A través de las ideas de la biología -- Fuerzas y pesos en cuarto curso elemental -- Realidad y estructuras disciplinarias: iniciar a los niños en los criterios del conocer -- Cultura común y ciencia -- Motivos de reflexiones sobre conocimiento y educación científica -- De la cultura común a la construcción de conocimientos especiales -- Cultura común y culturas particulares -- Estructuras canalizadas en la cultura cognitiva común -- Paso de la cultura común a las culturas científicas -- El conocimiento formal como instrumento de optimización -- En las bases del conocimiento científico: el camino de Galileo --
Insegnare scienza. Come cominciare; riflessioni e proposte per una educazione scientifica di base.
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