Enseñar ciencia. Cómo empezar : (Record no. 23983)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01804nam a22003017a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20220330085352.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202s1990 sp a|||f |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 8475096247 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| idioma original | italiano |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Arca, M. |
| 9 (RLIN) | 28014 |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Enseñar ciencia. Cómo empezar : |
| subtítulo | reflexiones para una educación científica de base / |
| Mención de responsabilidad, etc. | M. Arcá, P. Guidoni, P. Mazzoli ; traducción Juan Carlos Geutile Vitale |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | Primera edición |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Barcelona : |
| editorial | Paidós Educador, |
| fecha | 1990 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 207 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 21 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente RDA | rdacontent |
| Término del tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente RDA | rdamedia |
| Término del Medio | no mediado |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente RDA | rdacarrier |
| Términos de Portador RDA | volumen |
| 490 0# - SERIE | |
| serie | Paidós educador |
| numeración de serie | 97 |
| 9 (RLIN) | 97934 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Presentación / Tullo di Mauro -- Experiencia, lenguaje, conocimiento -- El desarrollo del proceso cognitivo como tarea de la educación -- Educación científica y estilos de enseñanza -- Modos de mirar y modos de hablar: de donde nacen las disciplinas -- comenzando a hablar de números -- A través de las ideas de la biología -- Fuerzas y pesos en cuarto curso elemental -- Realidad y estructuras disciplinarias: iniciar a los niños en los criterios del conocer -- Cultura común y ciencia -- Motivos de reflexiones sobre conocimiento y educación científica -- De la cultura común a la construcción de conocimientos especiales -- Cultura común y culturas particulares -- Estructuras canalizadas en la cultura cognitiva común -- Paso de la cultura común a las culturas científicas -- El conocimiento formal como instrumento de optimización -- En las bases del conocimiento científico: el camino de Galileo -- |
| 534 ## - TÍTULO ORIGINAL | |
| Título del original | Insegnare scienza. Come cominciare; riflessioni e proposte per una educazione scientifica di base. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Guidoni, P. |
| 9 (RLIN) | 48081 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Mazzoli, P. |
| 9 (RLIN) | 66105 |
| 830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME | |
| 9 (RLIN) | 97934 |
| Título uniforme | Paidós educador |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | 500.071 / |
| Clave de autor | A668e |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ciencia |
| Subdivisión general | Enseñanza |
| 9 (RLIN) | 103042 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 500.071 / |
| Prefijo de la signatura | A668e |
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