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Cómo incide la comunicación en la familia de la clase media alta en el mundo escolar La Salle jornada de la tarde Florencia Caquetá / María Delma Pérez de Meneses, Orfilia Cuéllar Oviedo, Oliva Meneses Muñoz

By: Pérez de Meneses, María Delma.
Contributor(s): Cuellar Oviedo, Orfilia | Meneses Muñoz, Oliva.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 1997 Description: 87 hojas + 1 disquete (microsoft word) ; 92 p.Subject(s): Comunicacion familiar | Cultura | Procesos culturales | Actividades comunicativas | Estrategias pedagogicasDDC classification: 8066010083
Contents:
Dissertation note: Tesis (Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultadde Educación, 1997 Summary: La presente investigación determina los procesos de comunicación que se dan al interior de las familias deSummary: la clase media alta de la escuela La Salle y elaborar un estrategia que promueva nuevas actividadesSummary: comunicativas en el núcleo familiar y mayor compromiso en las actividades escolares.
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Tesis Tesis Biblioteca Central
FONDO BIBL 8066010083 (Browse shelf) 8007 1 Available PI 8966010083
Tesis Tesis Biblioteca Central
FONDO BIBL 8066010083 (Browse shelf) 8007 2 Available PI 8900000463
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8066010082 Propuesta educativa para la generación de una cultura del manejo adecuado de basuras en El Paujil Caquetá | / Yolanda Ramírez Ramírez, Orlando Chávez Varón, Román Darío Jaramillo Ramírez 8066010082 Propuesta educativa para la generación de una cultura del manejo adecuado de basuras en El Paujil Caquetá | / Yolanda Ramírez Ramírez, Orlando Chávez Varón, Román Darío Jaramillo Ramírez 8066010083 Cómo incide la comunicación en la familia de la clase media alta en el mundo escolar La Salle jornada de | la tarde Florencia Caquetá / María Delma Pérez de Meneses, Orfilia Cuéllar Oviedo, Oliva Meneses Muñoz 8066010083 Cómo incide la comunicación en la familia de la clase media alta en el mundo escolar La Salle jornada de | la tarde Florencia Caquetá / María Delma Pérez de Meneses, Orfilia Cuéllar Oviedo, Oliva Meneses Muñoz 8066010084 Estados afectivos de los jóvenes que originan incomprensión por parte de los maestros de bachillerato de la | Normal de Gigante / Gloria Espitia Malagón, Julio César Guerrero Moreno 8066010085 Formas de comunicación no adecuadas entre padre-hijo e incidencia en el proceso de aprendizaje de los niños | del Colegio Sósimo Suárez, municipio de Gigante / Mercy Manrique Cuéllar 8066010086 Inteligencias múltiples menos utilizadas en el aprendizaje por los jóvenes del Instituto Agrícola de Gigante | / Nhur del Carmen Pretelt Luna, Luz Marina Motta Peña

Tesis (Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad

de Educación, 1997

Presentación -- Objetivos -- Diagnóstico -- Aspecto socioeconómico y cultural -- Croquis de Colombia y

ubicación del departamento del Caquetá -- Ecológico -- Croquis de Caquetá y ubicación del municipio de

Florencia -- Actores -- La familia, la escuela, los maestros -- Planteamiento del problema -- La pregunta --

Justificación -- Marco teórico -- Desde la sociología, la pedagogía, lo histórico, estado del arte --

Conceptos operativos -- Descripción y análisis de la información -- Conclusiones -- Propuesta -- Justificación

-- metodología -- Esquema de una sesión tipo de escuela para padres -- desarrollo de un Taller -- Contenidos.

La presente investigación determina los procesos de comunicación que se dan al interior de las familias de

la clase media alta de la escuela La Salle y elaborar un estrategia que promueva nuevas actividades

comunicativas en el núcleo familiar y mayor compromiso en las actividades escolares.

1 disquete (ej. 2)

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