Estrategias docentes : (Record no. 3051)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02540nam a22004097a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20200916112338.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 131105b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9505573049
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Eggen, Paul D.
9 (RLIN) 41240
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Estrategias docentes :
subtítulo enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento /
Mención de responsabilidad, etc. Paul D. Heggen, Donal P. Kauchak
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Sao Paulo :
editorial Fondo de Cultura Econ#mica,
fecha 1999
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 386 página. ; 24 cm.
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Procesamiento de la informaci#n y modelos de enseñanza -- Aprendizaje: una perspectiva cognitiva -- La
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido investigaci#n y el rol del docente en el aprendizaje -- Enseñanza activa -- La necesidad de alternativas para
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido la enseñanza -- El enfoque de modelos para la enseñanza -- Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido a pensar -- Habilidades esenciales para enseñar: las bases de la eficacia del docente -- Más allá de una
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido enseñanza eficaz: enseñar para el pensamiento y la comprensi#n -- El modelo inductivo: una visi#n
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido constructivista del aprensizaje -- El modelo inductivo: una visi#n general -- Planificar clases con el modelo
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido inductivo -- El modelo inductivo: #nfasis en el desarrollo del pensamiento -- El modelo de adqusici#n de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido conceptos -- Metas del modelo de adqusici#n de conceptos -- Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido modelo integrativo -- El modelo integrativo: una visi#n general -- El modelo de enseñanza directa -- La
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido enseñanza directa: perspectivas te#ricas -- Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido exposici#n y discusi#n -- Desarrollar las habilidades de pensamiento mediante la indagaci#n -- El modelo de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido indigaci#n: una visi#n general -- El modelo de aprendizaje cooperativo -- Adaptaci#n de la enseñanza para
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido mejorar la eficacia --Enseñar con experiencia: más allá de los modelos de enseañanza -- Respuestas de
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido los ejercicios --
546 ## - NOTA DE IDIOMA
nota Strategies for Theachers: Teaching Content and Thinking Skills
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Kauchak, Donald P.
9 (RLIN) 52160
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 371.102 /
Clave de autor E29e
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicologia del aprendizaje
9 (RLIN) 129405
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
Subdivisión general Tic
9 (RLIN) 107615
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Modelos de ense#anza
9 (RLIN) 116763
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Metodos de ense#anza
9 (RLIN) 116438
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Tecnicas de ense#anza
9 (RLIN) 132720
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Pedagogía
9 (RLIN) 127016
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Pensamiento
9 (RLIN) 127092
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem koha Libros
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 371.102 /
Sufijo de la signatura E29e

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