Ordenar y clasificar / Carlos Maza Gómez, Carlos Arce Jiménez (Record no. 2988)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02555nam a22003977a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 131105b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 84-7738-022-8 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Maza Gómez, Carlos |
| 9 (RLIN) | 66077 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Ordenar y clasificar / Carlos Maza Gómez, Carlos Arce Jiménez |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Madrid : Síntesis, 1991 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 139 p. ; 22.5 X 15.5 cm. |
| 490 0# - SERIE | |
| serie | Matemáticas: Cultura y aprendizaje |
| numeración de serie | 31 |
| 9 (RLIN) | 97612 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | El marco científico -- Las primeras formas de clasificación -- Las primeras formas de ordenación -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Combinación de clasificación y ordenamiento -- El marco psicológico -- La obra de Piaget e |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Inhelder -- Las colecciones figurales -- La colecciones no figurales -- La doble dicotomia -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La ordenación como actividad operatoria -- Nuevas perspectivas -- La relaciones partonómicas -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La teoría de esquemas y la clasificación temática -- El controvertido paso de lo temático a lo |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | taxonómico -- El contexto lógico: actividades -- Fases metodológicas -- Actividades de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | clasificación -- Actividades de ordenación -- El contexto geométrico: los polígonos regulares -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Fases del aprendizaje -- Nivel de visualización -- Nivel de análisis -- Nivel de abstracción -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | El contexto numérico: las fracciones -- La equivalencia de fracciones -- La ordenación de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | fracciones -- Extensión del contexto numérico: el número entero -- Las relaciones de |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | equivalencia y de orden -- Propiedades de las relaciones -- La relación de equivalencia -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Tipos de relaciones de orden -- Elementos notables en una ordenación -- Buen orden -- |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Aborda, en amplia panorámica, la importancia de estas dos actividades del pensamiento en |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | el terreno científico y en las características principales que presentan sus formas de |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | aprendizaje. Posteriormente, presenta varios contextos matemáticos en los cuales la |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | ordenación y clasificación tienen una gran importancia: el geométrico, el de las fracciones y la |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | construcción formalizada del número entero. Un amplio apéndice muestra el alcance |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | matemático de las relaciones de equivalencia y orden, tan profundamente asociadas a estas |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | actividades. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Arce Jiménez, Carlos |
| 9 (RLIN) | 28021 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 511 / M475o |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Matematicas |
| 9 (RLIN) | 115749 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Matematicas |
| Subdivisión general | enseñanza |
| 9 (RLIN) | 115749 |
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