Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo / David Paul Ausubel, Joseph D. Novak, Helen Hanesian | ; tr. Mario Sandoval Pineda ; rev.téc. Mauricio Botero (Record no. 25308)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01959nam a22003617a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 968-24-1334-6 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Ausubel, David Paul |
| 9 (RLIN) | 28944 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo / David Paul Ausubel, Joseph D. Novak, Helen Hanesian |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | ; tr. Mario Sandoval Pineda ; rev.téc. Mauricio Botero |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | 2a ed. 1983 ( reimp. 2003) |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | México : Trillas, 1983 2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 623 p. ; 23 cm. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Prefacio -- Introducción -- Factores cognoscitivos en el aprendizaje -- Factores afectivos y sociales del |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | aprendizaje -- Aprendizaje por descubrimiento -- Medición y evaluación -- Glosario -- Bibliografía -- Índice |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | onomástico -- Índice de materias. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| nota | Educational psychology : A cognitive view |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Con base en la teoría del aprendizaje cognoscitivo, los autores abordan una serie de temas de interés para |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | el estudioso de la educación y de la psicología, así como para el futuro maestro que fungirá en las aulas como |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | facilitador del aprendizaje escolar. En esta edición, al igual que en las anteriores, se presta especial |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | atención al aprendizaje significativo, en sus aspectos de recepción y retención. Sin embargo, se estudian |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | también otros tipos de aprendizaje por descubrimiento, y algunos tópicos referentes a la influencia de los |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | factores cognosctivos, afectivos y sociales sobre la adquisición de conocimientos. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Novak, Joseph D. |
| 9 (RLIN) | 70657 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Hanesian, Helen |
| 9 (RLIN) | 48832 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Sandoval Pineda, Mario |
| Término indicativo de función/relación | tr. |
| 9 (RLIN) | 82535 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Botero, Mauricio |
| Término indicativo de función/relación | rev.téc. |
| 9 (RLIN) | 32133 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 370.15 / A932p |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicologia pedagogica |
| 9 (RLIN) | 129453 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 100701 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Medicion y evaluacion |
| 9 (RLIN) | 116079 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Salud |
| 9 (RLIN) | 130891 |
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