Ausubel, David Paul
Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo / David Paul Ausubel, Joseph D. Novak, Helen Hanesian tr. Mario Sandoval Pineda ; rev.téc. Mauricio Botero - 2a ed. 1983 ( reimp. 2003) - 623 p. ; 23 cm.
Prefacio -- Introducción -- Factores cognoscitivos en el aprendizaje -- Factores afectivos y sociales del aprendizaje -- Aprendizaje por descubrimiento -- Medición y evaluación -- Glosario -- Bibliografía -- Índice onomástico -- Índice de materias.
Con base en la teoría del aprendizaje cognoscitivo, los autores abordan una serie de temas de interés para el estudioso de la educación y de la psicología, así como para el futuro maestro que fungirá en las aulas como facilitador del aprendizaje escolar. En esta edición, al igual que en las anteriores, se presta especial atención al aprendizaje significativo, en sus aspectos de recepción y retención. Sin embargo, se estudian también otros tipos de aprendizaje por descubrimiento, y algunos tópicos referentes a la influencia de los factores cognosctivos, afectivos y sociales sobre la adquisición de conocimientos.
Educational psychology : A cognitive view
968-24-1334-6
Psicologia pedagogica
Aprendizaje
Medicion y evaluacion
Salud
370.15 / A932p
Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo / David Paul Ausubel, Joseph D. Novak, Helen Hanesian tr. Mario Sandoval Pineda ; rev.téc. Mauricio Botero - 2a ed. 1983 ( reimp. 2003) - 623 p. ; 23 cm.
Prefacio -- Introducción -- Factores cognoscitivos en el aprendizaje -- Factores afectivos y sociales del aprendizaje -- Aprendizaje por descubrimiento -- Medición y evaluación -- Glosario -- Bibliografía -- Índice onomástico -- Índice de materias.
Con base en la teoría del aprendizaje cognoscitivo, los autores abordan una serie de temas de interés para el estudioso de la educación y de la psicología, así como para el futuro maestro que fungirá en las aulas como facilitador del aprendizaje escolar. En esta edición, al igual que en las anteriores, se presta especial atención al aprendizaje significativo, en sus aspectos de recepción y retención. Sin embargo, se estudian también otros tipos de aprendizaje por descubrimiento, y algunos tópicos referentes a la influencia de los factores cognosctivos, afectivos y sociales sobre la adquisición de conocimientos.
Educational psychology : A cognitive view
968-24-1334-6
Psicologia pedagogica
Aprendizaje
Medicion y evaluacion
Salud
370.15 / A932p