Análisis comparativo de la aplicación del enfoque constructivista y el método Bandet en la enseñanza de la | lectura y la escritura. / Carmen Emilia Echeverri de Zuluaga. (Record no. 14728)
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000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 02281nam a22003857a 4500 |
003 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | CO-NeUS |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20180503062754.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro/agencia transcriptor | CO-NeUS |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
nombre | Echeverri de Zuluaga, Carmen Emilia |
9 (RLIN) | 41123 |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Análisis comparativo de la aplicación del enfoque constructivista y el método Bandet en la enseñanza de la |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | lectura y la escritura. / Carmen Emilia Echeverri de Zuluaga. |
264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva : Universidad Surcolombiana, 1996 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 197 p. |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tésis (Especialización en Educación y Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Problema -- Antecedentes -- Investigaciones consultadas sobre lectoescritura -- |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Investigaciones consultadas sobre el método Bandet -- Investigaciones consultadas sobre lectoescritura y |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | constructivismo -- Justificación -- Objetivos general y específicos -- Marco teórico -- Enfoque |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | constructivista para la enseñanza de la lectura y la escritura -- Lectura -- Escritura -- Procesos de |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | construcción de la escritura y la lectura -- Propuesta para la enseñanza de la escritura -- Método Bandet de |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | enseñanza de la lectura y escritura -- Conceptualización de la lectura y la escritura -- Educación |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | personalizada -- Supuestos básicos -- Hipótesis -- Hipótesis de trabajo -- Hipótesis nula -- Variables -- |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Variables -- Variable independiete -- Variable dependiente -- Variables intervinientes -- Metodología -- |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Población y muestra -- Diseño -- Instrumento de evaluación de la lectura y escritura (pretest y postest) -- |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Selección y elaboración -- Descripción del material -- Cuadros de evaluación -- Instrucciones para la |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | aplicación -- Análisis e interpretación de resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias |
505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | bibliográficas. |
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | 8044820114 |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Metodo bandet |
9 (RLIN) | 116351 |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Metodos de enseñanza |
9 (RLIN) | 116440 |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza . aprendizaje |
9 (RLIN) | 108939 |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza . aprendizaje |
9 (RLIN) | 108939 |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación |
Subdivisión general | Tic |
9 (RLIN) | 107615 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Tipo de ítem koha | Tesis |
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