Puentes Paredes, Luisa Fernanda
La incidencia del teatro en el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los estudiantes de la Institución Educativa María Auxiliadora del municipio de Elías Luisa Fernanda Puentes Paredes. - 115 páginas ilustraciones, figuras, fotografías, cuadros.
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Maestría en Educación Área de Profundización: Diseño, Gestión y Evaluación Curricular, 2014
En el área de Lengua Castellana de la Institución Educativa María Auxiliadora del Municipio de Elías, Huila así como en Colombia y en el ámbito internacional, se identificó la utilización de prácticas didácticas-pedagógicas muy tradicionales, con la consecuencia de que la apropiación de estrategias no siempre posibilita el desarrollo de las habilidades lingüísticas comunicativas de los estudiantes. Por lo anterior, el propósito de la presente investigación es indagar el desarrollo de habilidades lingüísticas comunicativas de los estudiantes de la Institución Educativa María Auxiliadora del municipio de Elías, Huila, mediante la práctica del teatro como estrategia didáctica-pedagógica.
Maestría de educación
Teatro--Estrategia formativa
Habilidades lingüísticas comunicativas
Th ME 0033 / P977l
La incidencia del teatro en el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los estudiantes de la Institución Educativa María Auxiliadora del municipio de Elías Luisa Fernanda Puentes Paredes. - 115 páginas ilustraciones, figuras, fotografías, cuadros.
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Maestría en Educación Área de Profundización: Diseño, Gestión y Evaluación Curricular, 2014
En el área de Lengua Castellana de la Institución Educativa María Auxiliadora del Municipio de Elías, Huila así como en Colombia y en el ámbito internacional, se identificó la utilización de prácticas didácticas-pedagógicas muy tradicionales, con la consecuencia de que la apropiación de estrategias no siempre posibilita el desarrollo de las habilidades lingüísticas comunicativas de los estudiantes. Por lo anterior, el propósito de la presente investigación es indagar el desarrollo de habilidades lingüísticas comunicativas de los estudiantes de la Institución Educativa María Auxiliadora del municipio de Elías, Huila, mediante la práctica del teatro como estrategia didáctica-pedagógica.
Maestría de educación
Teatro--Estrategia formativa
Habilidades lingüísticas comunicativas
Th ME 0033 / P977l