Presentación -- Senderos explorados -- De la tradición metafísica trascendental a la explicación desde la

razón instrumental -- Una reflexión desde los imaginarios y las representaciones. El juego entre los

intersticios de la imagen, el deseo y la imaginación -- Imaginario juveniles -- La motricidad humana : más

allá de lo técnico instrumental -- Un trazo en el horizonte : El enfoque de complementaridad -- Aspectos que

sustentan la propuesta -- Hallazgos -- La estructura de significatividad -- Un modelo diseñado por adultos

para llevar al adolescente a su mayoría de edad -- Un imaginario como reclamo por el reconocimiento y

encuentro con el otro -- Otros imaginarios para re-significar el área -- El Maestro. Mediaciones positivas,

una imagen por resaltar -- La problematización motricia : una propuesta que parte del reconocimiento del otro

-- La mirada crítica de La Educación del joven -- los indicios de una propuesta -- La problematización

motricia : Una opción para el reconocimiento del otro -- Unos contenidos desde los núcleos de movimiento o

matrices organizacionales -- El enfoque problémico : la base de la propuesta -- Algunas experiencias de

planeación -- Bibliografía --