El Texto narrativo : Estrategias para su comprension / K. Denise Muth (comp.) ; tr. Isabel Stratta
Contributor(s): Muth, K. Denise [ Compilador]
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Series: Didactica, pedagogia y educacion.Buenos Aires : Aique, 1991Edition: Primera edición.Description: 162 páginas.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 95090030637.Subject(s): Lectura -- Enseñanza | Comprension de lectura | Lectura elemental -- EnseñanzaDDC classification: 372.41 / Summary: ¨Contar cuentos es enseñar o es jugar? ¨Como podemos hacer para que los cuentos incrementen la comprension lectora de los chicos? Las investigaciones demuestran que los chico que escucharon cuentos como una actividad escolar sistematica tienen mejor vocabulario, mejor comprension y mayor capacidad de decodificacion. ¨Cuales son las actividades relacionadas con la lectura de cuentos que fomentan los habitos de
lectura y escritura? Alguna vez usted, maestro, o profesor de lengua o de literatura, se hizo esta pregunta. Este libro no solo intenta contestarla, sino que muchos investigadores usaron las preocupaciones de los docentes como punto de partida para diseñar estas estrategias de aula que pudieran responderlas.
que escucharon cuentos como una actividad escolar sistemati-
ca tienen mejor vocabulario, mejor comprension y mayor capa-
cidad de decodificacion. ¨Cuales son las actividades relacio
nadas con la lectura de cuentos que fomentan los habitos de
lectura y escritura? Alguna vez usted, maestro, o profesor
de lengua o de literatura, se hizo esta pregunta. Este libro
no solo intenta contestarla, sino que muchos investigadores
usaron las preocupaciones de los docentes como punto de par-
tida para diseñar estas estrategias de aula que pudieran res
ponderlas.
¨Contar cuentos es enseñar o es jugar? ¨Como podemos hacer
para que los cuentos incrementen la comprension lectora de
los chicos? Las investigaciones demuestran que los chicos
que escucharon cuentos como una actividad escolar sistemati-
ca tienen mejor vocabulario, mejor comprension y mayor capa-
cidad de decodificacion. ¨Cuales son las actividades relacio
nadas con la lectura de cuentos que fomentan los habitos de
lectura y escritura? Alguna vez usted, maestro, o profesor
de lengua o de literatura, se hizo esta pregunta. Este libro
no solo intenta contestarla, sino que muchos investigadores
usaron las preocupaciones de los docentes como punto de par-
tida para diseñar estas estrategias de aula que pudieran res
ponderlas. Normal
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MARC etiquetado
| Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | General | 372.41 / T298 (Browse shelf) | 1 | Available | CO | 8000002548 |
¨Contar cuentos es enseñar o es jugar? ¨Como podemos hacer para que los cuentos incrementen la comprension lectora de los chicos? Las investigaciones demuestran que los chico que escucharon cuentos como una actividad escolar sistematica tienen mejor vocabulario, mejor comprension y mayor capacidad de decodificacion. ¨Cuales son las actividades relacionadas con la lectura de cuentos que fomentan los habitos de
lectura y escritura? Alguna vez usted, maestro, o profesor de lengua o de literatura, se hizo esta pregunta. Este libro no solo intenta contestarla, sino que muchos investigadores usaron las preocupaciones de los docentes como punto de partida para diseñar estas estrategias de aula que pudieran responderlas.
que escucharon cuentos como una actividad escolar sistemati-
ca tienen mejor vocabulario, mejor comprension y mayor capa-
cidad de decodificacion. ¨Cuales son las actividades relacio
nadas con la lectura de cuentos que fomentan los habitos de
lectura y escritura? Alguna vez usted, maestro, o profesor
de lengua o de literatura, se hizo esta pregunta. Este libro
no solo intenta contestarla, sino que muchos investigadores
usaron las preocupaciones de los docentes como punto de par-
tida para diseñar estas estrategias de aula que pudieran res
ponderlas.
¨Contar cuentos es enseñar o es jugar? ¨Como podemos hacer
para que los cuentos incrementen la comprension lectora de
los chicos? Las investigaciones demuestran que los chicos
que escucharon cuentos como una actividad escolar sistemati-
ca tienen mejor vocabulario, mejor comprension y mayor capa-
cidad de decodificacion. ¨Cuales son las actividades relacio
nadas con la lectura de cuentos que fomentan los habitos de
lectura y escritura? Alguna vez usted, maestro, o profesor
de lengua o de literatura, se hizo esta pregunta. Este libro
no solo intenta contestarla, sino que muchos investigadores
usaron las preocupaciones de los docentes como punto de par-
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Children's comprenhension of text, research into practice.
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