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La investigación cualitativa etnográfica en educación Manual teórico-práctico Miguel Martínez M.

By: Martínez M. Miguel [Autor].
Santafé de Bogotá Círculo de Lectura Alternativa 1997Edition: Tercera Edición.Description: 169 paginas.ISBN: 9800703667.Subject(s): Metodologia de la investigacion | Investigacion etnograficaDDC classification: 370.78
Contents:
El paradigma científico postpositivista -- Orientación positivista -- Fundamentación teórica de la metodología etnográfica -- Estructura y sistema -- Procedimiento analítico y sistémico -- El objeto de estudio de la investigación etnográfica -- Diseño general del proceso de investigación -- Determinación de los objetivos que se persiguen -- Planteamiento del problema a investigar -- Implicaciones del enfoque etnográfico -- Recolección y descripción de la información: Criterios generales -- Elección de la muestra a estudiar -- Entrada al grupo de estudio -- Qué personas observar o entrevistar -- Procedimientos e instrumentos a utilizar -- Categorización y análisi de contenidos -- Categorización de los contenidos -- Procedimiento práctico para la categorización -- Proceso mental de análisis de los contenidos -- Interpretación y teorización -- Elaboración del informe final -- Evaluación de la investigación --
Summary: Se pretende condensar las ideas centrales de la teoría en que se fundamentan los métodos cualitativos y también presentar en forma concisda, pero completa, las etapas fundamentales de su aplicación práctica y etnográfica a la investigación educacional.
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Libros Libros Biblioteca Central
FONDO BIBL 370.78 / M385i (Browse shelf) 1 Available CO 8000003162
Libros Libros Biblioteca Central
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FONDO BIBL 370.78 / M385i (Browse shelf) 2 Available CO 8000004560
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Esta obra fue galardonada con el Premio Andrés Bello por la Universidad Simón Bolivar (Caracas), como la mejor publicación del año en el Area de Ciencias Sociales

El paradigma científico postpositivista -- Orientación positivista -- Fundamentación teórica de la metodología etnográfica -- Estructura y sistema -- Procedimiento analítico y sistémico -- El objeto de estudio de la investigación etnográfica -- Diseño general del proceso de investigación -- Determinación de los objetivos que se persiguen -- Planteamiento del problema a investigar -- Implicaciones del enfoque etnográfico -- Recolección y descripción de la información: Criterios generales -- Elección de la muestra a estudiar -- Entrada al grupo de estudio -- Qué personas observar o entrevistar -- Procedimientos e instrumentos a utilizar -- Categorización y análisi de contenidos -- Categorización de los contenidos -- Procedimiento práctico para la categorización -- Proceso mental de análisis de los contenidos -- Interpretación y teorización -- Elaboración del informe final -- Evaluación de la investigación --

Se pretende condensar las ideas centrales de la teoría en que se fundamentan los métodos cualitativos y también presentar en forma concisda, pero completa, las etapas fundamentales de su aplicación práctica y etnográfica a la investigación educacional.

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