La investigación cualitativa etnográfica en educación (Record no. 1091)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02108nam a22002417a 4500 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20180210123159.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 131105b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9800703667 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Centro/agencia transcriptor | CO-NeUS |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Martínez M. Miguel |
| relación | Autor |
| 9 (RLIN) | 65497 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | La investigación cualitativa etnográfica en educación |
| subtítulo | Manual teórico-práctico |
| Mención de responsabilidad, etc. | Miguel Martínez M. |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | Tercera Edición |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Santafé de Bogotá |
| editorial | Círculo de Lectura Alternativa |
| fecha | 1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 169 paginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Esta obra fue galardonada con el Premio Andrés Bello por la Universidad Simón Bolivar (Caracas), como la mejor publicación del año en el Area de Ciencias Sociales |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | El paradigma científico postpositivista -- Orientación positivista -- Fundamentación teórica de la metodología etnográfica -- Estructura y sistema -- Procedimiento analítico y sistémico -- El objeto de estudio de la investigación etnográfica -- Diseño general del proceso de investigación -- Determinación de los objetivos que se persiguen -- Planteamiento del problema a investigar -- Implicaciones del enfoque etnográfico -- Recolección y descripción de la información: Criterios generales -- Elección de la muestra a estudiar -- Entrada al grupo de estudio -- Qué personas observar o entrevistar -- Procedimientos e instrumentos a utilizar -- Categorización y análisi de contenidos -- Categorización de los contenidos -- Procedimiento práctico para la categorización -- Proceso mental de análisis de los contenidos -- Interpretación y teorización -- Elaboración del informe final -- Evaluación de la investigación -- |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Se pretende condensar las ideas centrales de la teoría en que se fundamentan los métodos cualitativos y también presentar en forma concisda, pero completa, las etapas fundamentales de su aplicación práctica y etnográfica a la investigación educacional. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 370.78 |
| Clave de autor | M385i |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Metodologia de la investigacion |
| 9 (RLIN) | 116395 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Investigacion etnografica |
| 9 (RLIN) | 113988 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
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