Construcción de pruebas objetivas para la evaluación de conocimientos en el aula / Adriana León Vélasco .. (et al.) profesores de la Facultad de Psicología de la Universidad El Bosque
Contributor(s): León Vélasco, Adriana
| Medellín Lozano, Elvers | Ponce de León Díaz, Eduardo | Organista Díaz, Pedro.
Series: Aula psicológica.Bogotá : Universidad del Bosque - Facultad de Psicología, 2001 Description: 220 p. ; 24 cm.Subject(s): Modelos -- evaluación -- conocimientos | Curriculo -- evaluacion | SaludDDC classification: 150 / C756c | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central Book Cart | FONDO BIBL | 150 / C756c (Browse shelf) | 8001 | 1 | Available | DO | 8300003929 |
Enseñanza y aprendizaje de la ciencia : Bases de un currículo para construir conocimiento -- La evaluación
educativa como propuesta sistemática para la evaluación de los conocimientos en el aula -- Fundamentos de la
medición en psicología -- Planeación, elaboración, aplicación y análisis de una prueba objetiva de
conocimientos -- Referencias
EL AULA PSICOLOGICA No.2 , narra de forma general sobre los aspectos conceptuales involucrados en el
aprendizaje y la enseñaza, y específicamente, lo relacionado con el aprendizaje y la enseñanza de la ciencia.
Se plantea la evaluación como uno de los componentes del currículo, luego de la identificación de los
objetivos, de las enseñanzas y del marco epistemológico bajo el que se orientan las prácticas pedagógicas.
Clasificación anterior C.G. 1.229 / C6-2001
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