Modelos teóricos y explicativos de clima escolar: Una revisión de literatura / Magda Yolima Díaz Zuleta, Ingrid Carolina Losada Puentes; Directora Catalina Trujillo Vanegas
By: Díaz Zuleta, Magda Yolima [autor]
.
Contributor(s): Losada Puentes, Ingrid Carolina [autor] | Trujillo Vanegas, Catalina [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2021Description: 1 CD-ROM (93 páginas); diagrama, mapas, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Comunicación Social -- Clima escolar | Clima escolar -- Modelos teóricos y explicativosDDC classification: Th ME 0319 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 0319 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000021763 | ||
|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 0319 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000021764 |
Tesis Magíster en Educación para la Inclusión Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación para la Inclusión 2021
Introducción -- Formulación del problema, planteamiento del problema, pregunta de investigación, justificación, objetivos de la investigación -- Marco de referencia, antecedentes, marco conceptual -- Metodología, enfoque metodológico de la investigación, tipo de estudio, población, diseño maestral, técnicas de recolección de información, fuentes de información, instrumento de recolección de información, proceso de obtención de la información, técnicas de procesamiento y análisis de lo datos, consideraciones éticas -- Resultados, caracterización de los artículos revisados, tendencias en modelos teóricos y explicativos de clima escolar, características conceptuales de los artículos revisados -- Discusión -- Conclusiones
El objetivo de esta revisión sistemática de literatura, fue caracterizar los modelos teóricos y explicativos de Clima Escolar en los procesos de investigación científica, identificados entre 1985 y 2020, los cuales fueron publicados en las bases de datos seleccionadas: Sage Journals, Oxford Academic, Science Direct y Taylor and Francis.
La búsqueda de literatura se realizó en los idiomas inglés, portugués y español, de este modo se obtuvo un total de treinta (30) artículos científicos que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión, los cuales permitieron evidenciar aspectos y desigualdades sociales que inciden dentro y fuera del entorno escolar. Para la recolección de la información se utilizó una rejilla en Excel, la cual permitió obtener los datos necesarios para caracterizar los diversos modelos de Clima escolar propuestos hasta la fecha, así como las palabras claves y las dimensiones que abordaron los autores seguidos de las tendencias que orientaron los procesos de investigación. Finalmente se muestran los resultados obtenidos.
There are no comments for this item.