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Evaluación del nivel de madurez en la gestión de proyectos por convenios de la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social de la Universidad Surcolombiana, con base en el modelo de madurez OPM3r / María Isabel Bermúdez Rojas; director Alexander Quintero Bonilla

By: Bermúdez Rojas, María Isabel [autor].
Contributor(s): Quintero Bonilla, Alexander [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025Description: 1 CD-ROM (182 páginas); fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Gestión de proyectos | Evaluación Organizacional -- Modelos de madurezDDC classification: Th MGIP 081
Contents:
Introducción -- Diseño teórico -- Justificación -- Objetivos -- Fundamentación teórica -- Diseño metodológico -- Resultados de la investigación -- Propuesta planes de acción según el diagnostico del nivel de madurez del PY5 Proyectos que permiten elevar su nivel de madurez -- Conclusiones
Dissertation note: Tesis Magíster en Gerencia Integral de Proyecto Universidad Surcolombiana. Facultad de Economía y Administración. Maestría en Gerencia Integral de Proyectos 2025 Summary: "La gestión eficiente de proyectos constituye un pilar estratégico en las Instituciones de Educación Superior, dado su impacto sobre la productividad académica, la consolidación de redes de colaboración y el uso responsable de recursos públicos. Sin embargo, persisten desafíos relacionados con la ausencia de procesos estandarizados, metodologías formales y modelos que permitan medir el grado de madurez organizacional. El presente estudio evaluó el nivel de madurez en la gestión de proyectos de investigación financiados mediante convenios en la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social de la Universidad Surcolombiana, empleando el modelo Organizational Project Management Maturity Model (OPM3®) propuesto por el Project Management Institute. Se desarrolló una investigación de tipo descriptivo con enfoque mixto. Se aplicaron encuestas estructuradas y entrevistas a actores clave, combinadas con revisión documental de planes de acción, informes presupuestales y normatividad institucional. Los resultados evidenciaron que, aunque existen esfuerzos relevantes orientados a fortalecer la capacidad institucional, el nivel de madurez se ubica en un rango intermedio bajo, caracterizado por la falta de estandarización de procesos, debilidades en la fase de cierre de proyectos y ausencia de una cultura consolidada de gestión orientada a resultados. Se proponen acciones de mejora que incluyen la formalización de procedimientos, el fortalecimiento de competencias del talento humano y la implementación de un sistema de seguimiento alineado con estándares internacionales. Estos hallazgos constituyen un insumo valioso para la toma de decisiones estratégicas y el diseño de políticas institucionales orientadas al mejoramiento continuo."
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th MGIP 081 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000029346
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th MGIP 081 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000029347
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Tesis Magíster en Gerencia Integral de Proyecto Universidad Surcolombiana. Facultad de Economía y Administración. Maestría en Gerencia Integral de Proyectos 2025

Introducción -- Diseño teórico -- Justificación -- Objetivos -- Fundamentación teórica -- Diseño metodológico -- Resultados de la investigación -- Propuesta planes de acción según el diagnostico del nivel de madurez del PY5 Proyectos que permiten elevar su nivel de madurez -- Conclusiones

"La gestión eficiente de proyectos constituye un pilar estratégico en las Instituciones de Educación Superior, dado su impacto sobre la productividad académica, la consolidación de redes de colaboración y el uso responsable de recursos públicos. Sin embargo, persisten desafíos relacionados con la ausencia de procesos estandarizados, metodologías formales y modelos que permitan medir el grado de madurez organizacional. El presente estudio evaluó el nivel de madurez en la gestión de proyectos de investigación financiados mediante convenios en la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social de la Universidad Surcolombiana, empleando el modelo Organizational Project Management Maturity Model (OPM3®) propuesto por el Project Management Institute. Se desarrolló una investigación de tipo descriptivo con enfoque mixto. Se aplicaron encuestas estructuradas y entrevistas a actores clave, combinadas con revisión documental de planes de acción, informes presupuestales y normatividad institucional. Los resultados evidenciaron que, aunque existen esfuerzos relevantes orientados a fortalecer la capacidad institucional, el nivel de madurez se ubica en un rango intermedio bajo, caracterizado por la falta de estandarización de procesos, debilidades en la fase de cierre de proyectos y ausencia de una cultura consolidada de gestión orientada a resultados. Se proponen acciones de mejora que incluyen la formalización de procedimientos, el fortalecimiento de competencias del talento humano y la implementación de un sistema de seguimiento alineado con estándares internacionales. Estos hallazgos constituyen un insumo valioso para la toma de decisiones estratégicas y el diseño de políticas institucionales orientadas al mejoramiento continuo."

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