Biblioteca Univ. Surcolombiana

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Contribuciones de la educación artística en la recuperación y conservación del Jardín Botánico "Bertha Hernández de Ospina" de la ciudad de Neiva, Huila / Carlos Alberto Santos Hernández; Director José Eliseo Bahicue Peña

By: Santos Hernández, Carlos Alberto [autor].
Contributor(s): Bahicue Peña, José Eliseo [Asesor de tesis].
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2019Description: 1 CD-ROM (104 páginas); fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Modelo de Enseñanza -- Educación artística | Artística -- Conservación -- Jardín Botánico Neiva- HuilaDDC classification: Th EA 086
Contents:
Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema, formulación del problema -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Marco referencial, marco de antecedentes , marco teórico, marco normativo legal, marco geográfico -- Diseño metodológico, paradigma de investigación, tipo y enfoque de investigación, población y muestra, técnicas de recolección de información -- Análisis de resultados, análisis estadístico, propuesta de aplicación en talleres, desarrollo conversatorios y capacitaciones, entrevistas a docentes -- Conclusiones y recomendaciones, conclusiones
Dissertation note: Tesis Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística y Cultural Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística y Cultural 2019 Summary: "El objetivo del presente trabajo se orienta a establecer estrategias de educación artística que permitan contribuir con la logística de recuperación, conservación y difusión del Jardín Botánico “Bertha Hernández de Ospina” de Neiva, por parte de los estudiantes del grado 11º de la Institución Educativa Tomás de Cipriano, por lo tanto, el soporte teórico se desarrolló desde la teoría de la inteligencia emocional, la educación artística y el desarrollo sostenible, buscando fomentar la educación a través de herramientas artísticas que permiten descubrir en los estudiantes potenciales ocultos. La metodología se desarrolló desde el tipo de investigación cualitativa, con diseño no experimental, enfoque descriptivo y haciendo uso de una muestra de 21 estudiantes de 11º grado de la I.E Tomás Cipriano de Neiva, quienes visitaron el Jardín Botánico “Bertha Hernández de Ospina” y en los espacios desarrollaron estrategias de los cuales se evidenciaron a través de registros fotográficos, permitieron concluir que es una pedagogía favorable al aprendizaje y la adquisición de conocimientos, por lo tanto se recomienda mayor difusión como espacio para la interacción, el aprendizaje y el desarrollo de estrategias pedagógicas en las cuales los estudiantes pueden demostrar habilidades artísticas."
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Artes - Neiva
Tesis y Trabajos de Grado Th EA 086 (Browse shelf) Ej.3 Available 900000027490
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th EA 086 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000020669
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th EA 086 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000020670
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Tesis Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística y Cultural Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística y Cultural 2019

Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema, formulación del problema -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Marco referencial, marco de antecedentes , marco teórico, marco normativo legal, marco geográfico -- Diseño metodológico, paradigma de investigación, tipo y enfoque de investigación, población y muestra, técnicas de recolección de información -- Análisis de resultados, análisis estadístico, propuesta de aplicación en talleres, desarrollo conversatorios y capacitaciones, entrevistas a docentes -- Conclusiones y recomendaciones, conclusiones

"El objetivo del presente trabajo se orienta a establecer estrategias de educación artística que permitan contribuir con la logística de recuperación, conservación y difusión del Jardín Botánico “Bertha Hernández de Ospina” de Neiva, por parte de los estudiantes del grado 11º de la Institución Educativa Tomás de Cipriano, por lo tanto, el soporte teórico se desarrolló desde la teoría de la inteligencia emocional, la educación artística y el desarrollo sostenible, buscando fomentar la educación a través de herramientas artísticas que permiten descubrir en los estudiantes potenciales ocultos. La metodología se desarrolló desde el tipo de investigación cualitativa, con diseño no experimental, enfoque descriptivo y haciendo uso de una muestra de 21 estudiantes de 11º grado de la I.E Tomás Cipriano de Neiva, quienes visitaron el Jardín Botánico “Bertha Hernández de Ospina” y en los espacios desarrollaron estrategias de los cuales se evidenciaron a través de registros fotográficos, permitieron concluir que es una pedagogía favorable al aprendizaje y la adquisición de conocimientos, por lo tanto se recomienda mayor difusión como espacio para la interacción, el aprendizaje y el desarrollo de estrategias pedagógicas en las cuales los estudiantes pueden demostrar habilidades artísticas."

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