Pedagogía del hábito "Estrategia para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en el nivel de Preescolar" Liseth Peña Florez, María Margarita San Martín Espinosa.
By: Peña Florez, Liseth
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Contributor(s): San Martín Espinosa, María Margarita | Casadiego Cabrales, Alix María [].
Neiva Universidad Surcolombiana 2015Description: 1 recurso en línea (50 páginas) tablas o cuadros 11 cm.Subject(s): Pedagogía | Educacion preescolar -- Ciencias naturalesDDC classification: Th PI 0145 Online resources: Acceder Dissertation note: Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Educación Básica, 2015. Summary: Hoy en día los niños se orientan de forma rutinaria y monótona, siguiendo la pedagogía tradicionalista en las instituciones, asimilando conocimientos teóricos sin permitir que sean puestos en práctica, poco se les facilita la posibilidad de tener contacto con la realidad, explorar y comparar lo enseñado en el aula de clase, ya que estos procesos conducen hacia aprendizajes significativos. Las estrategias de aula no permiten al niño hacerse preguntas, formular hipótesis y buscar soluciones a sus interrogantes y despertar la curiosidad. Este proyecto consiste en validar los juegos planteados en la cartilla PEDAGOGIA DEL HABITO de la Docente Magister ALIX CASADIEGO de la Universidad Surcolombiana, evidenciándose a través de la observación el aprendizaje que obtuvieron los estudiantes a partir de la ejecución de los juegos: viajemos por el aparato digestivo, rompecabezas del aparato digestivo, circulo de los alimentos.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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CD Texto (Eliminar)
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th PI 0145 / P349p (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 900000010747 | ||
Tesis
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th PI 0145 / P349p (Browse shelf) | Ej. 2 | Available | 900000010748 |
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Educación Básica, 2015.
Hoy en día los niños se orientan de forma rutinaria y monótona, siguiendo la pedagogía tradicionalista en las instituciones, asimilando conocimientos teóricos sin permitir que sean puestos en práctica, poco se les facilita la posibilidad de tener contacto con la realidad, explorar y comparar lo enseñado en el aula de clase, ya que estos procesos conducen hacia aprendizajes significativos. Las estrategias de aula no permiten al niño hacerse preguntas, formular hipótesis y buscar soluciones a sus interrogantes y despertar la curiosidad. Este proyecto consiste en validar los juegos planteados en la cartilla PEDAGOGIA DEL HABITO de la Docente Magister ALIX CASADIEGO de la Universidad Surcolombiana, evidenciándose a través de la observación el aprendizaje que obtuvieron los estudiantes a partir de la ejecución de los juegos: viajemos por el aparato digestivo, rompecabezas del aparato digestivo, circulo de los alimentos.
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca.directora, Alix María Casadiego Cabrales.
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