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Fomento de la ética en la formación de abogados en Universidades del departamento del Huila: Un estudio descriptivo / Alexandra del Pilar Martínez Chacón; Asesor de Tesis Tobías Rengifo Rengifo

By: Martínez Chacón, Alexandra del Pilar [autor].
Contributor(s): Rengifo Rengifo, Tobías [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2024Description: 1 CD-ROM (77 páginas); sin ilustraciones; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Educación -- Formación de Abogados | Formación ética -- Interacción SocialDDC classification: Th ME 583
Contents:
Planteamiento del problema -- Preguntas de investigación -- Justificación -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Referentes teóricos y conceptuales, antecedentes de la investigación, fundamentación conceptual, referente contextual -- Metodología, procesamiento y análisis de información, selección de métodos e instrumentos -- Resultados, puntos de encuentro entre estudiantes de las universidades, ejes de articulación por universidad -- Discusiones -- Conclusiones y recomendaciones
Dissertation note: Tesis Magister En Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en educación Área de Profundización Docencia E Investigación Universitaria. 2024 Summary: " Investigación que tiene como propósito explorar la formación ética en los estudiantes de derecho en el Departamento del Huila, habida cuenta de las complejidades y diversidades que rodean este aspecto fundamental en la educación jurídica contemporánea. Esta indagación además de recorrer someramente las propuestas de formación ética presentes en tres destacados claustros: Universidades Surcolombiana (USCO), Cooperativa de Colombia (UCC) y Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), también recoge la percepción de los alumnos de pregrado respecto a la formación ética e intenta analizar con sentido crítico la integración de valores y principios en sus programas académicos, plasmando a grandes rasgos las perspectivas de aquellos establecimientos de educación superior, amén de plantear interrogantes cruciales sobre la dirección futura de la formación ética en las instituciones de educación superior en el ámbito jurídico e invitar a la reflexión conjunta en el contexto de la autonomía humana e institucional. Por consiguiente, constituye un esfuerzo por develar deficiencias que sin duda impactan en el ejercicio profesional, aunque también procura contribuir a sensibilizar e internalizar la ética como elemento esencial propiamente de la dignidad humana y determinante en la interacción social para la construcción de un mejor país, no solamente para esta generación, sino para quienes nos sucederán como personas y actores de un mundo más avanzado en materia tecnológica, aunque en involución ética. "
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e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 583 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000027201
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 583 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000027202
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Tesis Magister En Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en educación Área de Profundización Docencia E Investigación Universitaria. 2024

Planteamiento del problema -- Preguntas de investigación -- Justificación -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Referentes teóricos y conceptuales, antecedentes de la investigación, fundamentación conceptual, referente contextual -- Metodología, procesamiento y análisis de información, selección de métodos e instrumentos -- Resultados, puntos de encuentro entre estudiantes de las universidades, ejes de articulación por universidad -- Discusiones -- Conclusiones y recomendaciones

" Investigación que tiene como propósito explorar la formación ética en los estudiantes de derecho en el Departamento del Huila, habida cuenta de las complejidades y diversidades que rodean este aspecto fundamental en la educación jurídica contemporánea. Esta indagación además de recorrer someramente las propuestas de formación ética presentes en tres destacados claustros: Universidades Surcolombiana (USCO), Cooperativa de Colombia (UCC) y Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), también recoge la percepción de los alumnos de pregrado respecto a la formación ética e intenta analizar con sentido crítico la integración de valores y principios en sus programas académicos, plasmando a grandes rasgos las perspectivas de aquellos establecimientos de educación superior, amén de plantear interrogantes cruciales sobre la dirección futura de la formación ética en las instituciones de educación superior en el ámbito jurídico e invitar a la reflexión conjunta en el contexto de la autonomía humana e institucional.
Por consiguiente, constituye un esfuerzo por develar deficiencias que sin duda impactan en el ejercicio profesional, aunque también procura contribuir a sensibilizar e internalizar la ética como elemento esencial propiamente de la dignidad humana y determinante en la interacción social para la construcción de un mejor país, no solamente para esta generación, sino para quienes nos sucederán como personas y actores de un mundo más avanzado en materia tecnológica, aunque en involución ética. "

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