Martínez Chacón, Alexandra del Pilar
Fomento de la ética en la formación de abogados en Universidades del departamento del Huila: Un estudio descriptivo / Alexandra del Pilar Martínez Chacón; Asesor de Tesis Tobías Rengifo Rengifo , Datos electrónicos (1 archivos:634 MG) - 1 CD-ROM (77 páginas); sin ilustraciones; 12 cm
Tesis
Planteamiento del problema -- Preguntas de investigación -- Justificación -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Referentes teóricos y conceptuales, antecedentes de la investigación, fundamentación conceptual, referente contextual -- Metodología, procesamiento y análisis de información, selección de métodos e instrumentos -- Resultados, puntos de encuentro entre estudiantes de las universidades, ejes de articulación por universidad -- Discusiones -- Conclusiones y recomendaciones
" Investigación que tiene como propósito explorar la formación ética en los estudiantes de derecho en el Departamento del Huila, habida cuenta de las complejidades y diversidades que rodean este aspecto fundamental en la educación jurídica contemporánea. Esta indagación además de recorrer someramente las propuestas de formación ética presentes en tres destacados claustros: Universidades Surcolombiana (USCO), Cooperativa de Colombia (UCC) y Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), también recoge la percepción de los alumnos de pregrado respecto a la formación ética e intenta analizar con sentido crítico la integración de valores y principios en sus programas académicos, plasmando a grandes rasgos las perspectivas de aquellos establecimientos de educación superior, amén de plantear interrogantes cruciales sobre la dirección futura de la formación ética en las instituciones de educación superior en el ámbito jurídico e invitar a la reflexión conjunta en el contexto de la autonomía humana e institucional.
Por consiguiente, constituye un esfuerzo por develar deficiencias que sin duda impactan en el ejercicio profesional, aunque también procura contribuir a sensibilizar e internalizar la ética como elemento esencial propiamente de la dignidad humana y determinante en la interacción social para la construcción de un mejor país, no solamente para esta generación, sino para quienes nos sucederán como personas y actores de un mundo más avanzado en materia tecnológica, aunque en involución ética. "
Educación--Formación de Abogados
Formación ética--Interacción Social
Th ME 583
Fomento de la ética en la formación de abogados en Universidades del departamento del Huila: Un estudio descriptivo / Alexandra del Pilar Martínez Chacón; Asesor de Tesis Tobías Rengifo Rengifo , Datos electrónicos (1 archivos:634 MG) - 1 CD-ROM (77 páginas); sin ilustraciones; 12 cm
Tesis
Planteamiento del problema -- Preguntas de investigación -- Justificación -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Referentes teóricos y conceptuales, antecedentes de la investigación, fundamentación conceptual, referente contextual -- Metodología, procesamiento y análisis de información, selección de métodos e instrumentos -- Resultados, puntos de encuentro entre estudiantes de las universidades, ejes de articulación por universidad -- Discusiones -- Conclusiones y recomendaciones
" Investigación que tiene como propósito explorar la formación ética en los estudiantes de derecho en el Departamento del Huila, habida cuenta de las complejidades y diversidades que rodean este aspecto fundamental en la educación jurídica contemporánea. Esta indagación además de recorrer someramente las propuestas de formación ética presentes en tres destacados claustros: Universidades Surcolombiana (USCO), Cooperativa de Colombia (UCC) y Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), también recoge la percepción de los alumnos de pregrado respecto a la formación ética e intenta analizar con sentido crítico la integración de valores y principios en sus programas académicos, plasmando a grandes rasgos las perspectivas de aquellos establecimientos de educación superior, amén de plantear interrogantes cruciales sobre la dirección futura de la formación ética en las instituciones de educación superior en el ámbito jurídico e invitar a la reflexión conjunta en el contexto de la autonomía humana e institucional.
Por consiguiente, constituye un esfuerzo por develar deficiencias que sin duda impactan en el ejercicio profesional, aunque también procura contribuir a sensibilizar e internalizar la ética como elemento esencial propiamente de la dignidad humana y determinante en la interacción social para la construcción de un mejor país, no solamente para esta generación, sino para quienes nos sucederán como personas y actores de un mundo más avanzado en materia tecnológica, aunque en involución ética. "
Educación--Formación de Abogados
Formación ética--Interacción Social
Th ME 583