Estrategia lúdica como instrumento para potenciar el sentido y reconocimiento de los residuos sólidos inorgánicos medidada por el arte visual y teatro / Jonathan Bonilla Bejarano, Deysy Alexandra Renteria Lozano, Einer Peñaloza Galindo; Director Hipólito Camacho Coy
By: Bonilla Bejarano, Jonathan [autor]
.
Contributor(s): Renteria Lozano, Deysy Alexandra [autor] | Peñaloza Galindo, Einer [autor] | Camacho Coy, Hipólito. Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2017Description: 1 CD-ROM (123 páginas); ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Estrategia Lúdica -- Residuos sólidos inorgánicos -- Institución Educativa Felisa Suarez de Ortiz - Alpujarra - Tolima | Medio Ambienta -- Impactos negativosDDC classification: Th EPEL 0072 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EPEL 0072 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000019452 | ||
|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th EPEL 0072 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000019453 |
Tesis Especialista en Pedagogía de la Expresión Lúdica Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación . Especialización Pedagogía de la Expresión Lúdica. 2017
Introducción -- Justificación -- Planteamiento del problema, formulación del problema -- Objetivos, general, específicos -- Antecedentes del problema, regional, nacional, internacional -- Marco Teórico, marco de referencia, marco conceptual , estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo, marco legal, marco situacional o contextual – Diseño metodológico -- Técnicas e instrumentos de recolección de información, observación directa, encuesta pregunta cerrada y escala de Likert, aplicación de talleres, rubricas de evaluación -- Diseño de la estrategia -- Resultados -- Conclusiones
"Teniendo en cuenta que en las instituciones educativas se produce gran cantidad de residuos sólidos inorgánicos, con este trabajo de investigación pretendemos realizar una estrategia lúdica, para que se lleve a cabo un mejor depósito de las basuras y así reducir los impactos negativos que estas producen al ambiente de la institución educativa Felisa Suarez de Ortiz del municipio de alpujarra Tolima. Este trabajo de grado se hace con el fin de demostrar que es posible dar sentido y reconocimiento de los residuos sólidos inorgánicos a través del arte visual y teatro. De igual forma, esta investigación se desarrolla bajo los parámetros de la investigación cualitativa; tal problemática fue detectada a través de observación directa y aplicación de encuestas y escalas de Likert a 46 personas entre estudiantes y docentes, resultados que ratificaron la problemática del inadecuado manejo de residuos sólidos en la institución.
El resultado destacado del proceso fue el sentido de pertenencia que se generó al implementar la estrategia lúdica en la institución educativa con el grado noveno, y el cambio en sus actitudes frente al ambiente y las consecuencias de hacer un mal manejo de los residuos sólidos."
There are no comments for this item.