Estrategia lúdica como instrumento para potenciar el sentido y reconocimiento de los residuos sólidos inorgánicos medidada por el arte visual y teatro / (Record no. 45151)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20191110140834.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 191108e2017 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143772 |
| nombre | Bonilla Bejarano, Jonathan, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategia lúdica como instrumento para potenciar el sentido y reconocimiento de los residuos sólidos inorgánicos medidada por el arte visual y teatro / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jonathan Bonilla Bejarano, Deysy Alexandra Renteria Lozano, Einer Peñaloza Galindo; Director Hipólito Camacho Coy |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:2.602 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (123 páginas); |
| Ilustraciones | ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Especialista en Pedagogía de la Expresión Lúdica |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación . Especialización Pedagogía de la Expresión Lúdica. |
| año | 2017 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Justificación -- Planteamiento del problema, formulación del problema -- Objetivos, general, específicos -- Antecedentes del problema, regional, nacional, internacional -- Marco Teórico, marco de referencia, marco conceptual , estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo, marco legal, marco situacional o contextual – Diseño metodológico -- Técnicas e instrumentos de recolección de información, observación directa, encuesta pregunta cerrada y escala de Likert, aplicación de talleres, rubricas de evaluación -- Diseño de la estrategia -- Resultados -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Teniendo en cuenta que en las instituciones educativas se produce gran cantidad de residuos sólidos inorgánicos, con este trabajo de investigación pretendemos realizar una estrategia lúdica, para que se lleve a cabo un mejor depósito de las basuras y así reducir los impactos negativos que estas producen al ambiente de la institución educativa Felisa Suarez de Ortiz del municipio de alpujarra Tolima. Este trabajo de grado se hace con el fin de demostrar que es posible dar sentido y reconocimiento de los residuos sólidos inorgánicos a través del arte visual y teatro. De igual forma, esta investigación se desarrolla bajo los parámetros de la investigación cualitativa; tal problemática fue detectada a través de observación directa y aplicación de encuestas y escalas de Likert a 46 personas entre estudiantes y docentes, resultados que ratificaron la problemática del inadecuado manejo de residuos sólidos en la institución. El resultado destacado del proceso fue el sentido de pertenencia que se generó al implementar la estrategia lúdica en la institución educativa con el grado noveno, y el cambio en sus actitudes frente al ambiente y las consecuencias de hacer un mal manejo de los residuos sólidos." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143773 |
| Nombre de persona | Renteria Lozano, Deysy Alexandra, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143774 |
| Nombre de persona | Peñaloza Galindo, Einer, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 33850 |
| Nombre de persona | Camacho Coy, Hipólito, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th EPEL 0072 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 143775 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Estrategia Lúdica |
| Subdivisión general | Residuos sólidos inorgánicos |
| Subdivisión geográfica | Institución Educativa Felisa Suarez de Ortiz - Alpujarra - Tolima |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 143776 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Medio Ambienta |
| Subdivisión general | Impactos negativos |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th EPEL 0072 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-11-08 | Th EPEL 0072 | 900000019452 | 2019-11-08 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-11-08 | Th EPEL 0072 | 900000019453 | 2019-11-08 | Ej.2 | e-Tesis |