Saberes locales para la asociatividad y el empoderamiento fermenino a través de la educación comunitaria por el grupo asociativo Asmquidad 2008-2023 en el municipio de La Plata - Huila / Carolina Walles Arias; Director Julio Roberto Jaime Salas
By: Wales Arias, Carolina [autor]
.
Contributor(s): Jaime Salas, Julio Roberto [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025Description: 1 CD-ROM (132 páginas); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Educación Comunitaria -- Sociatividad | Maestría en Educación -- Saberes Locales- AsociatividadDDC classification: Th ME 653 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 653 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000029578 | ||
|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 653 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000029579 |
Browsing Biblioteca Central Shelves , Collection code: Tesis y Trabajos de Grado Close shelf browser
Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación 2025
Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Estado del arte -- Marco teórico -- Diseño metodológico -- Resultados -- Discusión -- Conclusiones
"La investigación previa cumple un papel esencial en el desarrollo del conocimiento y en la toma de decisiones fundamentadas en múltiples campos. Su valor radica en ofrecer un punto de partida para nuevos estudios, evitando la duplicidad de esfuerzos y permitiendo que los investigadores se concentren en aspectos que aún requieren exploración. De esta manera, se convierten en referentes que orientan la formulación de preguntas pertinentes y el diseño de investigaciones más sólidas.
Uno de los aportes más relevantes de la revisión de literatura es la identificación de vacíos en el conocimiento. A través de ella, los investigadores pueden reconocer áreas poco exploradas, interrogantes sin resolver o problemáticas emergentes. Esto resulta esencial para enfocar esfuerzos en temas de impacto y relevancia social, académica o científica. Asimismo, los estudios previos aportan referentes metodológicos que facilitan la selección de enfoques adecuados y permiten aprender de experiencias anteriores, contribuyendo al perfeccionamiento de las técnicas de investigación.
Otro aspecto clave es la consolidación del conocimiento, ya que, al recopilar y sintetizar hallazgos, se construye una base común que favorece el diálogo interdisciplinar. Este intercambio amplía la comprensión de fenómenos complejos y fortalece los procesos de análisis. A su vez, el conocimiento acumulado impulsa la innovación y la mejora continua, optimizando el uso de recursos y potenciando los impactos de la investigación.
En conclusión, valorar y revisar la producción investigativa existente no solo es un requisito académico, sino una estrategia que fortalece la pertinencia y la eficacia de las nuevas propuestas, generando avances significativos y transformaciones concretas."
There are no comments for this item.