Comprensión de las dinámicas de los conflictos para el fortalecimiento de la cultura de paz en la Institución Educativa El Paraíso de Algeciras - Huila / Luis Alejandro Gómez Pava, Maicol Andrés Medina Agudelo; Asesor de Tesis Myriam Oviedo Córdoba
By: Gómez Pava, Luis Alejandro [autor]
.
Contributor(s): Medina Agudelo, Maicol Andrés [autor] | Oviedo Córdoba, Myriam [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025Description: 1 CD-ROM (127 páginas); diagramas; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Cultura de Paz -- Violencia | Entornos escolares -- Sentipensares de niños - (as) -- Institución Educativa El Paraíso de Algeciras (H)DDC classification: Th ME 642 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 642 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000029556 | ||
|
e-Tesis
|
Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 642 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000029557 |
Browsing Biblioteca Central Shelves , Collection code: Tesis y Trabajos de Grado Close shelf browser
Resumen -- Objetivos -- Antecedentes -- Enfoques -- Hallazgos -- Conclusiones
"Abordar los estudios de la paz siempre será beneficioso para la academia y en especial para los entornos escolares. La escuela es el lugar en confluyen distintos sentipensares de niños y niñas, y este puede ser permeado por conductas agresivas o violentas, que en algunos casos, tienen su simiente en entornos exteriores de la escuela, lo que prolifera la aparición de los conflictos.
El propósito de esta investigación correspondió en comprender las dinámicas de los conflictos que se presentan en la Institución Educativa El Paraíso, sede principal, de Algeciras (Huila), entre estudiantes del grado séptimo. Este estudio se realizó por medio del enfoque cualitativo, y la recolección de datos se construyó por medio de entrevistas abiertas y semiestructuradas, dramatizados y visitas de campo que evidenciaron una serie de conflictos que son gestionados desde la cultura de la agresión, y que escala hacia la violencia. Estas expresiones del conflicto se mostraron por medio de burlas, malos entendidos, ciberbullying, comentarios discriminatorios y la agresión física, que se intensifican con la interacción socio discursiva, escalonando el conflicto y evidenciando una relación de poder expresada en la intención de subordinar al otro por medio de la agresión.
Finalmente, entender que los niños y las niñas en la escuela gestionan sus conflictos de manera equivocada, y lo asumen como un factor negativo a evitar y a resolver por medio de la agresión, implica que la Institución Educativa tiene un gran reto en pro de una cultura de paz. Si bien Algeciras es una población que ha sufrido el conflicto armado en carne propia, y su comunidad es parte de ese constructo, la violencia no puede ser heredada y normalizada como práctica social o moral. Esta investigación invita a los docentes de la I.E El Paraíso, a entender que la dinámica de los conflictos se evidencia por medio de la agresión y que una cultura de paz es necesaria y prioritaria para la buena y sana convivencia escolar. "
There are no comments for this item.