Tesis Licenciado en Educación Infantil Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil 2022

Planteamiento del problema, formulación del problema, pregunta de investigación, justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco referencial, antecedentes, marco teórico, marco contextual, marco legal -- Metodología, tipo de estudio, diseño metodológico, población y muestra, técnicas e instrumentos, proceso operativo de la investigación -- Resultados, caracterización sociodemográfica del entorno hogar de lo niños y niñas de 0 a 6 años del municipio de Neiva, acciones posibilitadoras del desarrollo integral infante que se generan en el entorno hogar desde los estructurantes, análisis de los estructurante del entorno hogar contextualizándolo al plan de estudio del programa de Licenciatura en Educación Infantil -- Conclusiones

"Actualmente la ciudad de Neiva no cuenta con una caracterización de los hogares en donde se establezca la determinación de las prácticas que inciden en este entorno, desde los estructurantes que influyen en el desarrollo integral de los niños y las niñas: el cuidado y la crianza, la salud, alimentación y nutrición, la educación inicial, la recreación y el ejercicio de la ciudadanía y la participación, los cuales son esenciales según la política Pública de Atención Integral a la Primera Infancia que se establece con la ley de cero a siempre, por ende, el objetivo fundamental de esta investigación es “Determinar la situación actual del entorno hogar desde los estructurantes que emergen en el desarrollo integral de la primera infancia de la ciudad de Neiva, para contextualizar el plan curricular del programa en Educación Infantil de acuerdo con la realidad de los niños y las niñas de 0 a 72 meses.” La metodología empleada fue de tipo descriptivo retrospectivo con enfoque cualitativo, la cual se desarrolló mediante la implementación de un instrumento de recolección de datos tipo encuesta, el cual fue dirigido a familias de las diferentes comunas del municipio, para sistematizar y clasificar la información por variables de estudio con el fin de determinar los diferentes escenarios de la situación actual de la primera infancia en el entorno hogar. En este sentido el presente proyecto toma relevancia debido a que pretende direccionar la propuesta a la garantía de los derechos de los niños y las niñas como eje esencial para el desarrollo integral, asegurando que la estructura y situación de la primera infancia en el entorno hogar, se conviertan en un factor protector que asegure el bienestar de la infancia en la satisfacción de sus necesidades."