Cumplimiento de los propósitos de la Universidad Surcolombiana del programa de Educación Infantil en sus actores educativos en la formación profesional Neiva / Alix Yurani Morales Esguerra, Eloisa Ochoa Ramos, Jessica Andrea Charry Durán, Yessica Dayana Medina Gómez; Directora Leidy Carolina Cuervo
By: Morales Esguerra, Alix Yurani [autor]
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Contributor(s): Ochoa Ramos, Eloisa [autor] | Charry Durán, Jessica Andrea [autor] | Medina Gómez, Yessica Dayana [autor] | Cuervo, Leidy Carolina [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2021Description: 1 CD-ROM (94 páginas); tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Educación -- Universidad Surcolombiana | Educación InfantilDDC classification: Th LPI 0242 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th LPI 0242 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000022754 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th LPI 0242 (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000022755 |
Tesis Licenciado en Pedagogía Infantil Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Pedagogía Infantil 2021
Planteamiento del problema -- Descripción del problema -- Pregunta de investigación -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco referencial, antecedentes, internacionales, nacionales, locales -- Marco contextual, Instituto Técnico Universitario (Itusco), nuevos programas educativos, designación del rector y primera teología institucional, proyecto educativo, programa de Licenciatura en Educación Infantil, el programa de Licenciatura en Educación Infantil en la actualidad -- Referente teórico, evaluación y calidad, calidad en educación superior, evaluación en educación superior, programa académico -- Marco conceptual, evaluación, programa educativo, propósito formativo, entorno social, grupo profesional, educación infantil, autoevaluación, acreditación, plan de mejora -- Marco legal -- Metodología, enfoque metodológico, población, categorías, muestra, criterios de inclusión y exclusión -- Muestra final -- Análisis y tabulación de datos de la población encuestada, análisis y tabulación de datos población estudiantil , comportamiento y relación que hay entre las categorías, análisis y tabulación de datos de la población docentes, comportamiento y relación que hay entre las categorías, análisis y tabulación de datos de la población directiva -- Relación de categorías entre actores -- Conclusiones
"El estudio se abordó desde la necesidad de hacer revisión y evaluación de los propósitos del programa de educación infantil el cual cuenta con una trayectoria de 2 años al servicio de la comunidad; investigar el proceso hasta hoy día resulta indispensable para verificar si lo propuesto en el documento maestro se está cumpliendo a cabalidad o por el contrario emergen situaciones que requieren de intervención dentro de los mecanismos de mejorar continua. Tal proceso se lleva a cabo con los actores principales comprendidos estos como docentes, estudiantes y directivos a la vez que permite que dicho programa obtenga la renovación de acreditación de alta calidad.
La investigación pretende dos puntos específicos; en primera medida analizar el cumplimiento de los propósitos del programa y en segunda instancia lograr la renovación de acreditación del mismo; a la vez podría ser viable en la actualización o construcción de nuevos currículos, para medir si el programa
realmente satisface expectativas de las y los estudiantes y si satisface las necesidades de niños y niñas de la región.
Dentro del objetivo General se busca indagar el cumplimiento de los propósitos en los actores educativos del Programa Educación Infantil de la Universidad Surcolombiana en la formación de profesionales en Neiva."
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