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Educación para la salud en primeros auxilios a la comunidad educativa de la Institución Quituro - Tarqui - 2021 / Jesús Stiven Zúñiga Meneses; Asesor de Tesis Juan Camilo Calderón Farfán

By: Zúñiga Meneses, Jesús Stiven [autor].
Contributor(s): Calderón Farfán, Juan Camilo [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2021Description: 1 CD-ROM (123 páginas); fotografías, grabaciones en disco, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Educación - Salud | Primeros auxilios -- ComunidadDDC classification: Th ME 0373
Contents:
Introducción -- Problema de investigación -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Marco teórico, estado del arte, marco conceptual, marco contextual, institución educativa Quituro -Tarqui -- Método, enfoque y diseño metodológico, corte investigativo, población y muestra, fases del proceso de investigación, técnicas y herramientas de recolección de la información, análisis de la información, consideraciones éticas -- Resultados, percepciones de la comunidad frente a un programa educativo en primeros auxilios para la institución, identificación de las necesidades educativas en primeros auxilios de la comunidad educativa, diseño e implementación de un programa educativo en primeros auxilios, evaluación del programa educativo en primeros auxilios con la comunidad educativa de la Institución Quituro – Tarqui -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones
Dissertation note: Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Magíster en Educación 2021 Summary: "La población educativa posee un alto riesgo de presentar accidentes que requieren un manejo adecuado para preservar la integridad y la vida. Esto hace significativa la educación para la salud en primeros auxilios para el manejo efectivo de estas situaciones, especialmente en poblaciones rurales con limitaciones de acceso a servicio de salud. Objetivo: Construir participativamente un programa educativo en primeros auxilios con la comunidad de la Institución educativa Quituro - Tarqui del Departamento del Huila, Colombia. Método: Estudio mixto - con enfoque de investigación, acción participativa que utilizó como técnicas de recolección encuestas tipo pretest y postest, talleres y diálogos de saberes con una muestra de docentes, directivos, estudiantes y padres de familia. Resultados: El estudio permitió identificar las necesidades educativas en primeros auxilios de la comunidad participante. Se construyó y desarrolló un programa educativo virtual en primeros auxilios, que incrementó en un 40% el nivel de conocimientos en primeros auxilios y permitió identificar saberes populares sobre el manejo comunitario de estas situaciones. "
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e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 0373 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000022627
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 0373 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000022628
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Th ME 0371 Implementación de un sistema de riego automático basado en arduino como estrategia didáctica para el aprendizaje de programación en el área de tecnología e informática en el grado décimo y undécimo de la Institución Educativa Martín Pomala sede La Nueva Reforma / Th ME 0372 Propuesta de contenidos de aprendizaje decolonial basada en saberes culturales evidenciados en las obras narrativas los pensamientos del indio que se educó dentro de las selvas colombianas y Changó, el gran putas / Th ME 0372 Propuesta de contenidos de aprendizaje decolonial basada en saberes culturales evidenciados en las obras narrativas los pensamientos del indio que se educó dentro de las selvas colombianas y Changó, el gran putas / Th ME 0373 Educación para la salud en primeros auxilios a la comunidad educativa de la Institución Quituro - Tarqui - 2021 / Th ME 0373 Educación para la salud en primeros auxilios a la comunidad educativa de la Institución Quituro - Tarqui - 2021 / Th ME 0374 Propuesta para el aprendizaje de facturación por prestación de servicios de salud mediante el uso de la plataforma moodle para para estudiantes de programas administrativos en salud - Estudio piloto / Th ME 0374 Propuesta para el aprendizaje de facturación por prestación de servicios de salud mediante el uso de la plataforma moodle para para estudiantes de programas administrativos en salud - Estudio piloto /

Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Magíster en Educación 2021

Introducción -- Problema de investigación -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Marco teórico, estado del arte, marco conceptual, marco contextual, institución educativa Quituro -Tarqui -- Método, enfoque y diseño metodológico, corte investigativo, población y muestra, fases del proceso de investigación, técnicas y herramientas de recolección de la información, análisis de la información, consideraciones éticas -- Resultados, percepciones de la comunidad frente a un programa educativo en primeros auxilios para la institución, identificación de las necesidades educativas en primeros auxilios de la comunidad educativa, diseño e implementación de un programa educativo en primeros auxilios, evaluación del programa educativo en primeros auxilios con la comunidad educativa de la Institución Quituro – Tarqui -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones

"La población educativa posee un alto riesgo de presentar accidentes que requieren un manejo adecuado para preservar la integridad y la vida. Esto hace significativa la educación para la salud en primeros auxilios para el manejo efectivo de estas situaciones, especialmente en poblaciones rurales con limitaciones de acceso a servicio de salud. Objetivo: Construir participativamente un programa educativo en primeros auxilios con la comunidad de la Institución educativa Quituro - Tarqui del Departamento del Huila, Colombia. Método: Estudio mixto - con enfoque de investigación, acción participativa que utilizó como técnicas de recolección encuestas tipo pretest y postest, talleres y diálogos de saberes con una muestra de docentes, directivos, estudiantes y padres de familia. Resultados: El estudio permitió identificar las necesidades educativas en primeros auxilios de la comunidad participante. Se construyó y desarrolló un programa educativo virtual en primeros auxilios, que incrementó en un 40% el nivel de conocimientos en primeros auxilios y permitió identificar saberes populares sobre el manejo comunitario de estas situaciones. "

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