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Representaciones sociales de los docentes sobre la evaluación de desempeño y su incidencia en la práctica pedagógica de la ciudad de Neiva / José Yesid Calderón Robledo, José Humberto Delvasto Cutiva, José Javier Silva; Asesor de Tesis Álvaro Camacho Torres

By: Calderón Robledo, José Yesid [autor].
Contributor(s): Delvasto Cutiva, José Humberto [autor] | Silva, José Javier [autor] | Representaciones sociales Docentes [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2020Description: 1 CD-ROM (100 páginas); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Representaciones Sociales | Práctica Pedagógica - docentes -- Evaluación de desempeño -- NeivaDDC classification: Th ME 0350
Contents:
Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación, objetivos, general, específicos -- Marco teórico, marco referencial, marco conceptual, representaciones sociales, evaluación, práctica pedagógica, calidad de la educación -- Marco contextual -- Diseño Metodológico, tipo de investigación, audiencia foco, procedimiento -- Instrumentos de recolección de información, entrevista semiestructurada, taller, guía de observación, procesamiento y análisis de la información, resultados -- Conclusiones
Dissertation note: Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Magíster en Educación. 2020 Summary: "Con el objetivo de identificar las representaciones sociales de los docentes sobre la evaluación del desempeño y su incidencia en la práctica pedagógica en el municipio de Neiva se realiza un trabajo investigativo de carácter cualitativo, con el método de Estudio de Caso y el enfoque de Análisis de Discurso en las Instituciones Educativas oficiales: Humberto Tafur Charry y San Antonio de Anaconia, del Municipio de Neiva; mediante la aplicación de entrevistas semiestructuradas, talleres y observación a los docentes, el equipo investigador llega a confirmar la influencia de las representaciones sociales de la evaluación de desempeño sobre el impacto de esta herramienta en la práctica pedagógica."
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 0350 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000022506
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th ME 0350 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000022507
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Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Magíster en Educación. 2020

Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación, objetivos, general, específicos -- Marco teórico, marco referencial, marco conceptual, representaciones sociales, evaluación, práctica pedagógica, calidad de la educación -- Marco contextual -- Diseño Metodológico, tipo de investigación, audiencia foco, procedimiento -- Instrumentos de recolección de información, entrevista semiestructurada, taller, guía de observación, procesamiento y análisis de la información, resultados -- Conclusiones

"Con el objetivo de identificar las representaciones sociales de los docentes sobre la evaluación del desempeño y su incidencia en la práctica pedagógica en el municipio de Neiva se realiza un trabajo investigativo de carácter cualitativo, con el método de Estudio de Caso y el enfoque de Análisis de Discurso en las Instituciones Educativas oficiales: Humberto Tafur Charry y San Antonio de Anaconia, del Municipio de Neiva; mediante la aplicación de entrevistas semiestructuradas, talleres y observación a los docentes, el equipo investigador llega a confirmar la influencia de las representaciones sociales de la evaluación de desempeño sobre el impacto de esta herramienta en la práctica pedagógica."

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