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Vamos a hacer las paces con el conocimiento / Estiven García Garzón; Director Carlos Ernesto Holguín Ortega y Mauricio Penagos

By: García Garzón, Estiven [autor].
Contributor(s): Holguín Ortega, Carlos Ernesto [Director] | Penagos, Mauricio [Director].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2020Description: 1 CD-ROM (38 páginas); fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Matemáticas -- Entornos sociales | Matemáticas -- AprendizajeDDC classification: Th M 155
Contents:
Resumen -- Presentación -- Objetivos, general, específicos -- Marco referencial, generalidades del centro de pasantía, datos y horario del pasante -- Actividades desarrolladas, descripción de la pasantía desarrollada, en relación con el desarrollo de estrategias, en relación con el desarrollo del aporte personal, en relación con el componente investigativo --- Resultados, resultados de la implementación de estrategias Travesías y Cuadernos, aprendizaje basado en la discusión -- Conclusión
Dissertation note: Tesis Licenciado en Matemáticas Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas 2020 Summary: "El presente documento se constituye en una evidencia de la pasantía desarrollada en el programa Propuesta de Aprendizaje para Cambiar Entornos Sociales (PACES) realizado en el municipio de Campoalegre (Huila), en el Ancianato María Triana de Ferro, durante el segundo semestre del año 2019. Este informe se realiza como requisito para modalidad de grado de pasantía realizada por el estudiante del Programa de Licenciatura en Matemáticas de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana. En este informe tuvo como objetivo exponer los aportes realizados como pasante del programa PACES en el segundo semestre de 2019 el cual se logró durante el desarrollo de la pasantía, además de la presentación, objetivos específicos, el marco referencial con generalidades del centro de pasantía, datos y horario del pasante, la descripción de las actividades desarrolladas durante la pasantía en los distintos aspectos (estrategias implementadas, aporte personal, investigación, etc.), los resultados obtenidos en los diferentes ítems mencionados anteriormente para el desarrollo del programa PACES."
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th M 155 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000021477
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th M 155 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000021478
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Tesis Licenciado en Matemáticas Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas 2020

Resumen -- Presentación -- Objetivos, general, específicos -- Marco referencial, generalidades del centro de pasantía, datos y horario del pasante -- Actividades desarrolladas, descripción de la pasantía desarrollada, en relación con el desarrollo de estrategias, en relación con el desarrollo del aporte personal, en relación con el componente investigativo --- Resultados, resultados de la implementación de estrategias Travesías y Cuadernos, aprendizaje basado en la discusión -- Conclusión

"El presente documento se constituye en una evidencia de la pasantía desarrollada en el programa Propuesta de Aprendizaje para Cambiar Entornos Sociales (PACES) realizado en el municipio de Campoalegre (Huila), en el Ancianato María Triana de Ferro, durante el segundo semestre del año 2019. Este informe se realiza como requisito para modalidad de grado de pasantía realizada por el estudiante del Programa de Licenciatura en Matemáticas de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana. En este informe tuvo como objetivo exponer los aportes realizados como pasante del programa PACES en el segundo semestre de 2019 el cual se logró durante el desarrollo de la pasantía, además de la presentación, objetivos específicos, el marco referencial con generalidades del centro de pasantía, datos y horario del pasante, la descripción de las actividades desarrolladas durante la pasantía en los distintos aspectos (estrategias implementadas, aporte personal, investigación, etc.), los resultados obtenidos en los diferentes ítems mencionados anteriormente para el desarrollo del programa PACES."

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