Representaciones sociales de violencia de niños y niñas de 12 a 14 años de edad de la Institución Educativa Bordones del Municipio de Isnos Huila Lina Fernanda Ramírez Cardoso.
By: Ramírez Cardoso, Lina Fernanda []
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Contributor(s): Camacho Coy, Hipólito.
Neiva Universidad Surcolombiana 2016Description: 1 Disco compacto (CD-ROM) mapas, tablas o cuadros 12 cm.DDC classification: Th ME 100 Online resources: Acceder | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 100 / R177r (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000014197 | ||
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 100 / R177r (Browse shelf) | Ej.2 | Available | 900000014198 |
Tesis (Magíster en Educación y Cultura de Paz) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación y Cultura de Paz, 2016.
Estudios sobre las representaciones sociales de paz, guerra y violencia, estudios sobre violencia en niños niñas e instituciones educativas, estudios sobre violencia, paz e inseguridad en comunidades afectadas por la violencia armada -- Las representaciones sociales, violencia -- Las voces de los niños y niñas, violencia en la familia, en la escuela, en la comunidad -- Campo informacional y actitudinal de la violencia, campos representacional de la violencia.
"En la actualidad las exigencias de la sociedad civil por la paz se han fortalecido y se escuchan voces de los movimientos sociales y de la ciudadanía en general, en pro de un escenario que ponga fin a las confrontaciones y de lugar a espacios de paz. Temas relacionados con la paz, la guerra, la violencia, hacen parte de las conversaciones cotidianas y de los mensajes a los que son expuestos niños y niñas a través de los medios de comunicación. Sin embargo, no conocemos cuáles son las representaciones sociales que ellos y ellas han construido en torno a estos temas. Teniendo como referencia lo anterior, la Maestría en Educación y Cultura de Paz, consideró de vital importancia adelantar un macro – proyecto de investigación el cual, se propuso identificar y comprender las Representaciones Sociales de Niños y Niñas del Huila, Putumayo y Caquetá acerca de la Paz y la Violencia. Surge además, del interés por generar conocimiento en torno a la paz en regiones fuertemente afectadas por el conflicto armado en Colombia El macro – proyecto abordó la pregunta de investigación: ¿Cuáles son las Representaciones Sociales sobre paz y violencia de niños y niñas del Huila, Putumayo y Caquetá? Se definió como un estudio de corte cualitativo y de manera particular, se presenta este informe que asumió como parte del macro – proyecto el estudio de las representaciones sociales que sobre violencia tienen los niños y niñas de la Institución Educativa Bordones de la vereda Salto de Bordones del municipio de Isnos".
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. director. Hipólito Camacho Coy.
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