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Planeación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje Manual del docente Martín López Calva

By: López Calva, Martín.
México Trillas 2000 (reimpresión 2013)Description: 150 páginas : ilustraciones 23 cm.ISBN: 9789682459450.Subject(s): Educación -- Tic | Maestros -- Capacitación | Planificacion educativaDDC classification: 370.71
Contents:
Educar es "hacer operante una filosofía" -- Educar es enseñar a pensar y a tomar decisiones -- El PEA y su análisis : Modelos de sistematización (eficiencia) -- El plan del curso (eficiencia) -- El curso como espacio para pensar, juzgar y valorar la realidad (conciencia) -- Plan de la clase (eficiencia) -- Lo más importante de la educación sucede en el aula (conciencia) -- Planeación de objetivos (eficiencia) -- El deseo de saber es la fuente del conocimiento (conciencia) -- La evaluación del PEA : revisión sintética (eficiencia) -- Evaluación como proceso de conciencia y autocorrección (conciencia) --
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Incluye referencias bibliográficas e índice.

Educar es "hacer operante una filosofía" -- Educar es enseñar a pensar y a tomar decisiones -- El PEA y su análisis : Modelos de sistematización (eficiencia) -- El plan del curso (eficiencia) -- El curso como espacio para pensar, juzgar y valorar la realidad (conciencia) -- Plan de la clase (eficiencia) -- Lo más importante de la educación sucede en el aula (conciencia) -- Planeación de objetivos (eficiencia) -- El deseo de saber es la fuente del conocimiento (conciencia) -- La evaluación del PEA : revisión sintética (eficiencia) -- Evaluación como proceso de conciencia y autocorrección (conciencia) --

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