Formación de ciudadanos desde la práctica del gobierno escolar y la cotidianidad escolar : estudio de caso de la Fundación Sembrando Futuro del Huila y el Colegio Liceo Femenino Santa Librada en la ciudad de Neiva, 2001 / Mónica Bonilla Galindo, Maricel García Guzmán, Sandra Lorena Pascuas Tafur
By: Bonilla Galindo, Mónica.
Contributor(s): García Guzmán, Maricel | Pascuas Tafur, Sandra Lorena.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2004 Description: 180 h. ; incluye cd.Subject(s): Ciudadania | Ciudadania y sociedad | Participacion en colombia | Gobierno escolar | Comunicación social y periodismo | Tesis pregrado comunicacion socialDDC classification: 8056010027Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Tesis (Comunicador Social y Periodista) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas,
Programa de Comunicación Social y Periodismo, 2004
Introducción -- Diagnóstico -- Contexto -- Aspectos educativos, políticos y comunicativos -- Antecedentes --
Políticas de estado -- Investigaciones recientes -- Problemas -- Pregunta de investigación -- Justificación --
Objetivos general y específicos -- Marco referencial -- Marco teórico -- Breve recorrido histórico de la
ciudadanía -- Transformación y dinámica de la ciudadanía en la sociedad -- La ciudadanía en el contexto de la
globalización -- Tipos de ciudadanía -- Concepciones de ciudadanía o las ciudadanías imaginadas -- Ciudadanía
y democracia -- Breve evolución desde lo legal de la participación en Colombia -- Formación de ciudadanos como
proceso -- Formación de ciudadanos desde el gobierno escolar -- El papel de los maestros en el proceso de
formación de ciudadanos -- Marco conceptual -- Método y Metodología -- Presentación y análisis de la
información Fundación Sembrando Futuro del Huila -- Caracterización de la Fundación -- Caracterización de los
estudiantes -- Caracterización de las tutoras -- Conformando el gobierno escolar -- El día de elecciones --
Otros espacios de participación -- Acerca del manual de convivencia -- Comunicación y disciplina -- El proceso
de formación ciudadana a partir de la observación y el diario de campo -- El conflicto como situación
cotidiana -- Imaginarios sobre ciudadanía y política -- Presentación y análisis de la información Colegio
Liceo Femenino Santa Librada -- Caracterización del colegio -- Caracterización de los estudiantes --
Caracterización de los maestros del Liceo -- Gobierno escolar y cotidianidad escolar -- Otros espacios de
participación del gobierno escolar -- La participación estudiantil en el consejo -- Las egresadas -- Otras
instancias de participación del gobierno escolar -- Diferentes procesos de elección democrática -- Una mirada
al gobierno escolar desde los imaginarios juveniles -- Verdaderos espacios de participación -- Los maestros
como formadores de ciudadanos -- Espacios de comunicación institucional -- Imaginarios sobre ciudadanía y
política -- Conclusiones -- Proyecto comunicativo para promover las competencias ciudadanas y el ejercicio del
gobierno escolar -- Bibliografía.
1 ej. + cd.
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