Naturaleza de la dislexia -- Las manifestaciones de la dislexia -- Trastornos debidos a defectos de la

percepción auditiva -- Trastornos debidos a defectos de la percepción visual -- Lectura de un texto por un

disléxico -- Algunas cuestiones de terminología -- Evolución, frecuencia y causas de la dislexia -- El

interrogatorio -- Las pruebas -- Conclusiones prácticas que se pueden sacar del examen -- Según los resultados

de la anamnesis -- Según los resultados de las pruebas -- Descripción de los resultados a los padres y

consejos de orden general que deben dárseles -- Principios de reeducación -- Posición del reeducador --

Trastornos del lenguaje -- Medios para hacer que el trabajo sea atractivo -- Método de trabajo -- La

organización espacio-temporal: ejemplos de ejercicios -- Estudio de las nociones espaciales -- Estudio de las

nociones temporales -- Práctica de la estructuración espacial -- Enseñanza de la lectura. Iniciación a la

lectura bajo dictado y el análisis gramatical -- Aprendizaje de las letras: lectura y escritura -- La técnica

de la escritura de las letras -- El intermediario concreto -- Lectura y escritura de sílabas -- Enseñanza de

las reglas de lectura. Aprendizaje de los grupos de letras. Escritura de palabras -- Lectura de textos y

ejercicios de automatización -- Rudimentos de análisis gramatical -- La ortografía -- El verbo y el sujeto --

El nombre sustantivo y el artículo -- El pronombre -- El adjetivo -- Análisis de tratamientos -- Trabajo para

realizar en casa o en clase solo. Ejercicios colectivos -- Término de la reeducación

La reeducation des dyslexiques