Programa de formación artístico-deportiva para los niños de Futurito-Coonfíe / Francia Nelly Monje Rocha; Ignacio Bello Pascuas; María Consuelo López Correa
By: Monje Rocha, Francia Nelly.
Contributor(s): Bello Pascuas, Ignacio | López Correa, María Consuelo.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 1997 Description: 119 p.Subject(s): Formacion artistica de niños | Educación -- TicItem type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Tesis | Biblioteca Central | FONDO BIBL | 8002 | 1 | Available | PI | 8044520028 |
Facultad de Educación, 1998
Introducción -- Planteamiento del problema -- Situación problemática -- Problema de estudio -- Objetivos
generales y específicos -- Justificación -- Marco de referencia -- Marco contextual -- Referente conceptual --
La actividad artística -- Significado del Arte -- Significado para el niño -- El arte en la expresión del niño
-- elementos para construír El Currículo en Educación artística -- tiempo libre -- El jugo -- La Música -- La
danza -- Significado de la sensibilidad, el movimiento, el sentimiento, la inteligencia del niño en el
desarrollo de habilidades artísticas -- Metodologpia -- Población y muestra -- Instrumentos -- Presentación y
análisis de resultados -- Análisis de la variable 1. Conocimiento de actores -- Análisis de la variable 2.
Características de los programas futuritos Coonfíe --- Análisis de la variable 3 Lo planeado y ejecutado en
futuros, hacia el arte y el folclor -- Análisis de la variable 4. Resultados obtendos en los programas
culturales con participación infantil -- Análisis de la variable 5. Propuesta de formación artística --
Conclusiones -- Recomendaciones -- Propuesta pedagógica -- Presentación -- Objetivos -- Justificación --
Características del programa -- Enfoque pedagógico -- Estructura general del programa -- Promoción de un nivel
a otro -- Situaciones de trabajo -- Requisitos de vinculacion -- Organización general -- Perfil de los
docentes -- Recursos -- Bibliografía.
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